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2024年10月2日

認可保育園2 (PDF 7.7MB) pdf

力・仮説思考力の 3分野を伸ばし、自ら考える習慣と思考力を育みます。 冷暖房・シーリングファン・床暖房・空気清浄機を 完備しており、安全・安心に配慮した子ども…

2021年2月15日

3-3 保育の計画と評価 (PDF 677.3KB) pdf

言葉」「表現」の 5領域によって示しています。これら 5つの領域に関わる内容は、乳児期の3つの視点及 び 3歳以上児の保育内容における5つの領域と連続するもので…

2024年9月27日

市立幼稚園・認定こども園の取り組み (PDF 897.2KB) pdf

「言葉」「表現」の5領域を総合的に指導していきます。 幼児教育が、小学校以降の生活 や学習の基盤の育成につながり ます。小学校就学までに、幼児期 にふさわしい生…

2022年3月11日

6 第3部 保育・教育課程 (PDF 1.8MB) pdf

遊び・教材の 工夫 領域からの視点 も意識します 「できる」「できな い」「やる」「やらな い」等の到達目標で はなく、内面に育つ ものです 15 4 特色のあ…

2024年10月2日

認可保育園4 (PDF 8.6MB) pdf

」「仮説思考力」の3分野を 伸ばし、「自ら案が得る習慣」「思考力」を育てるプロ グラム。 集中力を高める効果のある運動プログラムも実施。 知識教育プログラ…

2021年2月15日

全頁 (PDF 2.0MB) pdf

言葉」「表現」の 5領域によって示しています。これら 5つの領域に関わる内容は、乳児期の3つの視点及 び 3歳以上児の保育内容における5つの領域と連続するもので…

2022年3月11日

8 第5部 保育園・幼稚園・認定こども園と小学校との連携 (PDF 4.6MB) pdf

る力を養います 【5領域】 遊びを通しての総合的な指導 健康 人間関係 環境 言葉 表現 ①健康な心と体 ②自立心 ③協同性 ④道徳性・規範意識の芽生え ⑤社会…

2022年3月11日

4 第1部 指針の改訂にあたって (PDF 649.3KB) pdf

3 つの視点 5 領域 幼児期の終わりまでに 育ってほしい姿 思考力・判断力・表現力等知識・技能 知識及び 技能の基礎 学びに向かう力、 人間性等 健康 人間…