就学前保育・教育施設関係者が育ってほしい子ども像を共有し、日々の保育・教育活動の充実を目指すとともに、小学校へのより円滑な接続を図るための基本となるものです。 …
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就学前保育・教育施設関係者が育ってほしい子ども像を共有し、日々の保育・教育活動の充実を目指すとともに、小学校へのより円滑な接続を図るための基本となるものです。 …
囲の人との愛着や信頼関係を基礎とした、情緒の安定が最も重要です。 これは情緒(精神)の安定が、充実した人間生活の根底にあるものだからです。 そのうえにたって…
ことができる。 (関係書類の整備) 第13条 対象施設は、年度ごとに、本事業に係る帳簿及び関係書類を整備す るとともに、第4条の規定による認定を受けた日の…
本方針」 ・愛着関係や信頼関係を築き、子どもが主体的に活動できるよう保育をして いきます ・地域の子育て家庭と信頼関係を築きながら、開かれた保育園…
・子どもとの信頼関係を大切にし、一人一人が安心して自己表現し ながら生活できるような保育をする。 ・地域社会との関係を築きながら、開かれた保育園づくり…
一人の子どもが、愛着関係や信頼関係を築き、自分から 環境に関わり「生きる力」の基礎を身に付けていく。 ・すべての子どもの健やかな育ちを実現していく。 …
ども達が親しみのある関係作りをして います。 ・研修を行った上で、ドキュメンテーション(活動のねらいや内容、取 り組みを通して子ども達がどのように成長した…
を共に考え喜び合える関係をつくる。 ・地域の人との関係を築きながら信頼される保育園づくりをする。 (保育目標) ・夢中で遊び、感じ、行動する子 ・自分や…
受け止め、愛着・信頼関係を築き、自己 肯定感と人と関わる力を育みます ・家庭や地域と連携系し、健康な心身と生きる力の基礎を育みます ・職員の意識向上に努…
わりのなか で信頼関係を築いたり、愛着をもったりすることで、情緒の安定や人を思う心を育てま す。 また、体を思い切り動かすことで、体感バランスや身を守る…
ために「健康」「人間関係」「環境」「言葉」「表現」の5領域を総合的に指導していきます。 幼児教育が、小学校以降の生活 や学習の基盤の育成につながり ます。…
場所づくり ・人間関係を築く場所づくり 保育目標:・「生きる力」を身につけた子どもの育成 ・自分を信じ、人を信じ、社会で自立できる人間の育成 *一人ひと…
「心の安定や信頼関係を築く」 「体験型の学びで知的好奇心を醸成する」 ふたば保育園 [開所年月日] 平成 18 年 4 月 1 日 …
育目標 ・人間関係の向上/社会力の育成 ・精神衛生の向上/養護力の育成 ・身体機能の向上/人間力の育成 □目指す子ども像 ・周りの人との関…
。小規模制でクラスに関係なく、職員全員が子ど もたちひとりひとりと関わることができ、保護者の方とのコミュニケーションを密にし、園と家庭 とが一つとなり、子ど…
ーションや 信頼関係を大切に考えています。管理 栄養士と直接やり取りをするノートがあり 栄養面の相談がいつでも出来ます。 みんなで育もう あふれ…
の差額補助を支給する関係上、現在認証保育所通園児補助金の受給資格があるにも関わ らず、まだ申請されていない方がいた場合、速やかに申請をしていただくよう、保護者…
との継続的な信頼 関係を築いている。 4 子どもの発達や経験の個人差、国籍や文化の違いを理解し、配慮している。 5 多様な家庭環境を理…
る各施設の職員と行政関係者により約1年9か月にわたり、検討議論を重ねてまいりま した。 また、専門家によるアドバイスも受け、浦安市における保育の質のガイド…
育て支援の拠点として関係機関と共に子育てを支援し、地域で子ど もを育てる環境づくりを行っている。 9 日頃から職場内研修や職場外研修、自己研鑽に…