前の段階では、まず、身近な人に愛着をもち、信頼関係を築きながら、身近な環境に親しむ中 で、３つの視点「主体的な学び」（知）、「自他を尊重する心」（徳）、「健や…
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2026年9月3日
若草認定こども園 （PDF 934.9KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 幼稚園・認定こども園 > 市立幼稚園・認定こども園一覧・園紹介
身近な自然との かかわりを通して 地域とのかかわりを通して 人とのかかわりを通して 日々の遊びを通して 若草の「わかちゃ…
2026年3月30日
5 第3部 保育・教育課程 （PDF 2.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
緒に楽しむ。 ・身近な動植物に親しみ、触れたり、世話をしたりする。 ・身近な自然の変化に興味や関心をもつ。 ・自然物を遊びに取り入れて遊ぶ。 ・…
2026年9月15日
市立幼稚園・認定こども園の取り組み （PDF 1.1MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 幼稚園・認定こども園
健 康 身近な人々と親しみ、支えあって生活するために、自立心を育て、 人と関わる力を養います。 人間関係 周囲の様々な環境に好…
2026年6月12日
日の出保育園 （PDF 1.3MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 認可保育園・認定こども園
味に合わせた設定で、身近な人との関わりの心地よさを経験できる ように計画しています。３歳児から５歳児交流では、各学年での３人 グループで交流を行い、自然…
2025年3月17日
3-2 保育環境 （PDF 89.7KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
自然や社会事象など、身近な様々なものに主体的に関わることで心身 の発達が促され、人との信頼関係が育まれていきます。 保育園における環境を通して、養護及び教…
2026年3月30日
7 第5部 保育園・幼稚園・認定こども園と小学校との連携 （PDF 5.6MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
児６月 ・身近な植物に関心をもって遊びに取り入れることで、自然のもつ色の美しさや色が 混ざる不思議さを味わう。 ・自分なりのめあてをもって、考え…
2026年6月12日
高洲保育園 （PDF 1.3MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 認可保育園・認定こども園
。 5 24 身近な自然や地域社会と関われるような取組みがなされて いる。 4 25 遊びや生活を通して人間関係が育つよう配慮している。 6 26…
2026年6月12日
当代島保育園 （PDF 1.3MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 認可保育園・認定こども園
。 5 24 身近な自然や地域社会と関われるような取組みがなされ ている。 4 25 遊びや生活を通して人間関係が育つよう配慮している。 6 26 …
2026年6月12日
猫実保育園 （PDF 1.3MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 認可保育園・認定こども園
。 5 24 身近な自然や地域社会と関われるような取組みがなされ ている。 4 25 遊びや生活を通して人間関係が育つよう配慮している。 6 26…
2026年6月12日
入船保育園 （PDF 1.3MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 認可保育園・認定こども園
。 5 24 身近な自然や地域社会と関われるような取組みがなされ ている。 4 25 遊びや生活を通して人間関係が育つよう配慮している。 6 26…
2026年6月12日
東野保育園 （PDF 1.3MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 認可保育園・認定こども園
。 5 24 身近な自然や地域社会と関われるような取組みがなされ ている。 4 25 遊びや生活を通して人間関係が育つよう配慮している。 6 26 …
2026年6月12日
富岡保育園 （PDF 1.4MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 認可保育園・認定こども園
。 5 24 身近な自然や地域社会と関われるような取組みがなされ ている。 4 25 遊びや生活を通して人間関係が育つよう配慮している。 6 26 …
2025年10月24日
食育活動の様子 （PDF 799.2KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 認可保育園・認定こども園
興味を持つ 魚を身近に感じる 行事と食のかかわり 古くから伝わる行事の由来や行事に まつわる食べ物について、伝えていま す。また、季節に合わせた…
2025年3月17日
全頁 （PDF 2.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
自然や社会事象など、身近な様々なものに主体的に関わることで心身 の発達が促され、人との信頼関係が育まれていきます。 保育園における環境を通して、養護及び教…
2025年3月17日
3-3 保育の計画と評価 （PDF 677.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
に伸び伸びと育つ」「身近な人と気持ちが通じ合う」 「身近なものと関わり感性が育つ」といった視点と、養護及び教育の一体性を意識し、保 育を行うことが重要です。…
2025年10月1日
中町エリア（海楽・美浜・入船） （PDF 9.3MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 認可保育園・認定こども園
3歳児：友だちや身近な環境とのかかわりを通して生活経験を豊かにし、社会性を育てる。 4歳児：友だちとのつながりを広げ仲間意識を持ち自主的な行動がとれる…
2026年3月30日
3 第1部 指針の改訂にあたって （PDF 575.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
ている。 身近なものと関わり 感性が育つ 身近な人と気持ちが 通じ合う 自立心 協同性 健康な 心と体 豊かな感性 と表…
