成 集団の中で友達を認識し、仲良く遊べる子どもの育成 浦安富士見雲母保育園 R2 年 4 月 1 日開設 運営主体 株式会社モード・プランニング・ジャパ…
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2021年10月15日
高洲保育園 （PDF 514.1KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 認可保育園・認定こども園
掛 けがあることを再認識いたしました。 大規模園であることが高洲保育園の良い点として挙がっていたことについては、クラス間、学年間や園全 体として連携を大切にし…
2021年10月15日
当代島保育園 （PDF 478.8KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 認可保育園・認定こども園
りにくいという課題を認識し、改善したいと考えているが、具体的な改善策を立て実行してはいな い。毎月レクリエーション積立を行い自主参加で食事会をするなどコロナ禍に…
2021年10月15日
入船保育園 （PDF 521.5KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 認可保育園・認定こども園
に関する相談 窓口の認知度は高くないものの、5年前の調査に比べると大幅に改善されており、相談しやすいとのコメントが多い。日々の送迎、連絡帳、 個人面談や懇談会時…
2021年10月15日
日の出保育園 （PDF 491.7KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 認可保育園・認定こども園
意見を出し合い、共通認識のも と保育している ・日頃の保育や行事などドキュメンテーションで掲示することで、 保育のねらいや子どもの姿、育ち、教育の過程な…
2022年3月11日
8 第5部 保育園・幼稚園・認定こども園と小学校との連携 （PDF 4.6MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
たりする必要性を強く認識するようになります。人と関わりながら考えを深めていく、友 達と共有しながら活動を広げていくという、人と関わる力が伸び、考えを深める過程が…
2021年2月15日
3-1 子どもの権利 （PDF 101.0KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
付けられていることを認識し、子ど もの人権を常に意識しながら保育することが必要です。 また、子どもの権利条約では、「生きる権利」「育つ権利」「守られる権利」「…
2021年2月15日
3-3 保育の計画と評価 （PDF 677.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
接な関連があるものと認識し、喜びや驚き、励ま し等温かく共感した関わりをしている。 ２ 発育に応じて体を動かす機会を十分に確保し、自ら体を動かそうとする意…
2021年2月15日
全頁 （PDF 2.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
付けられていることを認識し、子ど もの人権を常に意識しながら保育することが必要です。 また、子どもの権利条約では、「生きる権利」「育つ権利」「守られる権利」「…
2021年2月15日
3-10 職員に求められる資質 （PDF 218.2KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
れの有する専門 性を認識するとともに、共通理解を図りながら、保育に取り組んでいる。 15 地域に開かれた社会資源として、地域の様々な人、場、機関などと連携…
