協同性 4.道徳性・規範意識の芽生え 5.社会生活との関わり 6.思考力の芽生え 7.自然との関わり・生命尊重 8.数量や図形、標識や文字などへの関心・感覚 9…
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協同性 4.道徳性・規範意識の芽生え 5.社会生活との関わり 6.思考力の芽生え 7.自然との関わり・生命尊重 8.数量や図形、標識や文字などへの関心・感覚 9…
どを守り、道徳 心や規範意識、協同性を学びます。 午睡について 午睡では、子どもの年齢に合わせて 5~15分毎のブレスチェックを行い ます。…
」「安全保健教育」「規範意識」「人 の話を聞く」「地域との連携」等 「食育」に関しての 援助・配慮点 直接的な関わり や間接的な関わ り 場の設定の工夫 や遊び…
たりする。 道徳性・規範意識の芽生え…遊ぶために並ぶ、順番を待つ、周囲の危険を確認するなどの経験を重 ねることで、集団生活において必要なルール等を学ぶ。 豊かな…
心 協同性 道徳性・規範意識の芽生え 社会生活との関わり 思考力の芽生え 自然との関わり・生命尊重 数量や図形、標識や文字などへの関心・感覚 言葉による伝え合い…
付いてくる ・社会の規範意識が身に付き、行動する 公共のマナー、交通ルール ・自己を客観視し、多面的な見方ができる ・互いに教え合い、助け合う力が付いてくる ・…
伝え合い 道徳性・ 規範意識の 芽生え 園・小・中連携 子ども達の『やってみたい』 『やってみよう』と感じる気持ちを 大切に、育ちの連続性を意識して 一人ひとり…
教 育 道徳性 ・規範意識 の芽生え 学びに向かう力・人間性等 遊びを通した 総合的な指導 思考力、 判断力、 表現力等の 基礎 環境を通しての教育 社会生活…