[ 本文へ ]

育のねらいや子どもの姿、育ち、教育の過程など、わかりやす 　く保護者に伝えている。 〈保育理念〉 ・保護者と共に協力し合いながら、子ども一人一人を大切にす…

保育士が子どもたちの姿を情報交換しながら 　食育計画を立て年間で様々な食育活動を保育の中に取り入れて 　います。 ・看護師による様々な保健活動を行っていま…

写真の中 の自分の姿を発見することで、『こんなことが出来た‼』という喜びや自信が持て次回の活動にも意欲的にな る効果がある。 　保護者・子ども・保育士のた…

で、ありのま まの姿を受け止め、心の安定を図りきめ細やかな保育を目指しています。また、 主体的で対話的な深い学びが保障される環境設定に努めています。 　富…

ありのままの子どもの姿をみていただき、”子どもが生き生きと遊んでいる”、”子どもが遊びを創意工夫で きる保育環境を整えている”との評価をいただき、基本理念、保…

でに育ってほ しい姿」等を手掛かりとして、子ど もの姿を共有ながらカリキュラム を作成し、教育の充実を図ります。 「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」…

去年より成長した姿を表現し、楽しく参加することを目標にしています。 《食を通した保育》 ＊給食と午後のおやつはできる限り国産の食材と産地が確認できる…

子どものありのままの姿を認め、否定せず肯定的な言葉を かけながら見守ることを大切にしています。 AIAI NURSERYでは、2017年の保育所保育指針改…

よ」と話している姿を見ると、とても嬉しく思います。 室内遊び 食育：野菜の苗植え 戸外遊び 毎年夏野菜の苗を植え収 穫を楽しみにしています。 発…

し、自ら成長していく姿を応援します。 お仕事をされている保護者様にも快適に利用していただけるよう、子育てサポート・負担軽減を考えて おります。ぜひ一度園見学…

信を獲得していく姿を見守っていこうと思っています。 ネイティブの先生と一緒に 身体で覚える英語（3～5 歳児） 園内の畑で野菜を育てたり、 田圃で米…

ったり、成長を感じる姿もた くさん見られたりと「保育士で良かった」とやりがいを 感じます。 私は保育士として児童発達支援事業所で働き、その後 浦安市…

や、具体的な子どもの姿（日々の生活に即した短期計画・週案・日案） を作成している。 ４ ０，１，２歳児については、一人一人の子どもの発育や心身の…

、共に学び続けていく姿勢が必要 です。 １ 社会人としての自覚をもち、常識ある態度で職務に臨んでいる。 ２ 子どもを一人の個としてとら…

育に向かって取り組む姿勢を支えるためには運営事業者の健全な経営が不可 欠です。 適切な広さや設備、子どもや職員の動線を考慮した保育室が確保されること、ま…

や、具体的な子どもの姿（日々の生活に即した短期計画・週案・日案） を作成している。 ４ ０，１，２歳児については、一人一人の子どもの発育や心身の…

して、共 に考える姿勢をもっている。 ７ 子どもや保護者の様子、施設の対応等について、定期的に職員間で話し合う機 会をもち、共通理解を深めて…

際には、傾聴や共感の姿勢をもち保護者の気持ちを受け止め、相互の 信頼関係を基本に保護者自身の主体性、自己決定を尊重することが大切です。 子育てに不安を感じ…

でに育って ほしい姿 ５ 発達の特徴と育ちの連続性 ９ 保育・教育課程 ０歳児 １８～２２ ０～１歳児 ２３～２４ １歳児 ２５～２６ ２歳児 ２…

りまでに育ってほしい姿 ............... ５ 第Ⅱ部 浦安市の育てたい子ども像 １ 浦安市の育てたい子ども像 ................…