浦安市トップ [ 本文へ ]


絞り込み

絞り込まれた条件

  • 26件ヒット
  • キーワード
  • [解除]見た目
  • カテゴリ
  • [解除]保育園・幼稚園・認定こども園
[一括解除]

検索トップ > 子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園カテゴリ[解除]

検索の使い方
更新日検索



26 件中 1 - 20 件目を表示中
<<前へ 12次へ>>
ここから本文です。
2024年9月19日

神明認定こども園 (PDF 1020.7KB) pdf

して 自分らしく輝く姿を大切に ジャガイモ堀り たくさん 遊んでね 郷土博物館訪問 フィンガー ペインティングに 挑戦! 誕生会で出し物を披…

2024年10月2日

幼保連携型認定こども園 (PDF 1.6MB) pdf

自 信を獲得していく姿を見守っていこうと思っています。 ネイティブの先生と一緒に 身体で覚える英語(3~5 歳児) 園内の畑で野菜を育てたり、 田圃で米作りをし…

2024年10月2日

小規模保育園 (PDF 5.7MB) pdf

し、自ら成長していく姿を応援します。 お仕事をされている保護者様にも快適に利用していただけるよう、子育てサポート・負担軽減を考えて おります。ぜひ一度園見学に来…

2024年10月2日

認可保育園3 (PDF 7.0MB) pdf

だ よ」と話している姿を見ると、とても嬉しく思います。 室内遊び 食育:野菜の苗植え 戸外遊び 毎年夏野菜の苗を植え収 穫を楽しみにしています。 発見と驚き、わ…

2024年10月2日

認可保育園2 (PDF 7.7MB) pdf

子どものありのままの姿を認め、否定せず肯定的な言葉を かけながら見守ることを大切にしています。 AIAI NURSERYでは、2017年の保育所保育指針改定に…

2024年9月27日

市立幼稚園・認定こども園の取り組み (PDF 897.2KB) pdf

までに育ってほ しい姿」等を手掛かりとして、子ど もの姿を共有ながらカリキュラム を作成し、教育の充実を図ります。 「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」 1.…

2024年10月2日

認可保育園1 (PDF 9.8MB) pdf

去年より成長した姿を表現し、楽しく参加することを目標にしています。 《食を通した保育》 *給食と午後のおやつはできる限り国産の食材と産地が確認できる食材…

2022年3月11日

5 第2部 浦安市の育てたい子ども像 (PDF 1.0MB) pdf

がる具体的な子どもの姿について次のとおり定めています。 <4 つの観点> 目指す子ども像 ・具体的な子どもの姿 自ら学び、身に付けた知識や技能を活用する子ども …

2022年3月11日

6 第3部 保育・教育課程 (PDF 1.8MB) pdf

) 内容 ・子どもの姿 ・ねらい ・内容 ・環境の構成 ・保育者の援助 ・評価 育ちつつある 姿を捉えて… より確かな育 ちになるよう に考える。 幼稚園教育要…

2022年3月11日

7 第4部 保育・教育の具体的な取り組み (PDF 3.4MB) pdf

をも つ。 子どもの姿 【これまで】5月の入園当初は、睡眠が安定せずベビーベッドに寝かせてもすぐに目覚めてしまうこと が多かった。産明け児ということで、担任保育…

2022年3月11日

8 第5部 保育園・幼稚園・認定こども園と小学校との連携 (PDF 4.6MB) pdf

までに育ってほ しい姿」を共有する等連携を図り、幼児教育と小学校教育との円滑な接続を図るように努 めるものとすると示されており、小学校学習指導要領においても幼児…

2022年3月11日

4 第1部 指針の改訂にあたって (PDF 649.3KB) pdf

ま でに育ってほしい姿を新たに示した。 令和3年7月文部科学省、中央教育審議会「初等中等教育分科会」は「幼児教 育と小学校教育の架け橋特別委員会」を設置した。幼…

2022年3月11日

11 索引 (PDF 96.2KB) pdf

までに育って ほしい姿 5 発達の特徴と育ちの連続性 9 保育・教育課程 0歳児 18~22 0~1歳児 23~24 1歳児 25~26 2歳児 27~30 3…

2022年3月11日

3 目次 (PDF 55.1KB) pdf

りまでに育ってほしい姿 ............... 5 第Ⅱ部 浦安市の育てたい子ども像 1 浦安市の育てたい子ども像 ..................…

2021年2月15日

3-3 保育の計画と評価 (PDF 677.3KB) pdf

や、具体的な子どもの姿(日々の生活に即した短期計画・週案・日案) を作成している。 4 0,1,2歳児については、一人一人の子どもの発育や心身の発達、活動…

2021年2月15日

3-5 発達等の支援を必要とする子どもの保育 (PDF 93.9KB) pdf

関して、共 に考える姿勢をもっている。 7 子どもや保護者の様子、施設の対応等について、定期的に職員間で話し合う機 会をもち、共通理解を深めて保育にあた…

2021年2月15日

3-9 子育て支援 (PDF 278.5KB) pdf

際には、傾聴や共感の姿勢をもち保護者の気持ちを受け止め、相互の 信頼関係を基本に保護者自身の主体性、自己決定を尊重することが大切です。 子育てに不安を感じてい…

2021年2月15日

全頁 (PDF 2.0MB) pdf

や、具体的な子どもの姿(日々の生活に即した短期計画・週案・日案) を作成している。 4 0,1,2歳児については、一人一人の子どもの発育や心身の発達、活動…

2021年2月15日

3-10 職員に求められる資質 (PDF 218.2KB) pdf

、共に学び続けていく姿勢が必要 です。 1 社会人としての自覚をもち、常識ある態度で職務に臨んでいる。 2 子どもを一人の個としてとらえ、一人の人間と…

2021年2月15日

3-11 運営体制 (PDF 196.3KB) pdf

育に向かって取り組む姿勢を支えるためには運営事業者の健全な経営が不可 欠です。 適切な広さや設備、子どもや職員の動線を考慮した保育室が確保されること、また、…

<<前へ 12次へ>>