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。 ３ 保育室等の 構造設備及び 面積 （１） 保育室の面積は、おおむね幼児１人につき1.65平方 メートル以上であること。 （２） 保育室と調理室が区画されて…

有無 必須  世帯構成員の情報 例：認可保育施設に通っていない兄弟姉妹、祖⽗⺟など ※５人まで入力できます ※入所児童・保護者の情報は入力不要です  情報閲…

処理欄 児童の 世帯構成員 入所児童及び 保護者を除く 入所児童 氏名 生年月日 就労・通学先等名称 障害者手帳等の有無 との続柄 認定区分・必要量の変更 変更…

処理欄 児童の 世帯構成員 入所児童及び 保護者を除く 入所児童 氏名 生年月日 就労・通学先等名称 障害者手帳等の有無 との続柄 認定区分・必要量の変更 変更…

つ の項目に基づいて構成されます。 ① 保育認定区分 子どもの年齢や保育の希望の有無によって、１号から３号までの区分があります。 １号認定 満３歳以上で…

３、利用者調査から構成されています。 １、施設面評価では Ⅰ福祉サービスの基本方針と組織 Ⅱ組織の運営管理 Ⅲ適切な福祉サービスの実施 ２、保育面評価では Ⅳ…

育を振 り返り、環境構成や指導の参考になった。 ・授業参観では、授業のねらいに向かって、 学級の友達と共に考え、教師の投げかけ を理解して学ぶ姿に子ども達の成長…

切にする。 ＜環境の構成＞ ・寝返り、腹這いの姿勢などで全身運動が十分 できるように、マットなどを敷いた安全で清 潔な場を確保し環境を整える。 ・遊具などは、子…

体的なねらいと内容を構成する。 幼児期の発達の特性をふまえ、 長期的な視野をもって充実し た生活が展開されるように努 める。 （各園・所で編成・作成） 内容 ・…

するとともに、環境の構成や保育者のかかわり 等について記載し、若年層教員の保育・教育実践に生かされる内容とした。 ○「第Ⅴ部 保育園・幼稚園と小学校との連携」の…

策定委員会のメンバー構成（平成 21 年９月） 氏 名 ・ 所 属 備考 スーパーバイザー 秋田 喜代美 氏 （東京大学大学院 教育学研究科教授） ０ ～ ２ …

展開されるような環境構成に努めなけ ればなりません。 子どもは、物的環境（玩具、絵本、遊具、施設など）、人的環境（保育者、子ども、保護 者、地域の方など）、…

展開されるような環境構成に努めなけ ればなりません。 子どもは、物的環境（玩具、絵本、遊具、施設など）、人的環境（保育者、子ども、保護 者、地域の方など）、…

践し、その計画や環境構成等の評価・改善を循環的に行うことに より、柔軟な保育を展開しながらも、子どもの豊かな経験が着実に積み重ねられ、資質や 能力が育まれていき…

るための適切な環境が構成されている。 ■指導計画の実践を振り返り改善に努めている。 全体的な計画に基づき具体的な指導計 画が適切に設定され、実践を振り返り改善 …

意し置くという環境 構成をホールにしていたが、子どもは自発的・創造的に遊びをつくり発展させて楽しんでいた。安全に関して園長 が先頭に立ち、職員は環境見直し係を作…

るための適切な環境が構成されている。 ■指導計画の実践を振り返り改善に努めている。 保育課程に基づき具体的な指導計画が適 切に設定され、実践を振り返り改善に努め…

え援助、配慮を丁寧に構成しています。 保育園の活動やねらい、子どもの成長発達やその見通しなどをどの学年でも保護者に見てい ただけるよう、玄関に毎月各学年のドキュ…

わり、目標設定やその構成について協議の上、作成している。また、ＰＤＣＡサイクルのもと、計画の進捗状況を整理し、計画 の見直しを実施している。園庭開放、ぷちにゃん…

るための適切な環境が構成されている。 ■指導計画の実践を振り返り改善に努めている。 保育課程に基づき具体的な指導計画が 適切に設定され、実践を振り返り改善に 努…