最低限必要なマナーや知識、態度を身につける。 1日のながれ 0歳児から2歳児 午前7時（時間外保育） 登園、視診、あそび 午前8時30分（基本保育…
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2025年10月1日
中町エリア（海楽・美浜・入船） （PDF 9.3MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 認可保育園・認定こども園
高い保育ができるよう知識・技術を向上 させる ３）地域に開かれた保育園として、地域活動、 子育て支援に積極的に取り組んでいく…
2025年3月17日
入船保育園 （PDF 521.5KB） pdf
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。 ■研修等により知識・技術の向上を図り、職員の意欲や自信を育てている。 ■職場の人間関係が良好か把握し、必要に応じて助言・教育を行っている。 ■評価が公…
2025年3月17日
東野保育園 （PDF 488.4KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 認可保育園・認定こども園
。 ■研修等により知識・技術の向上を図り、職員の意欲や自信を育てている。 ■職場の人間関係が良好か把握し、必要に応じて助言・教育を行っている。 ■評価が公…
2025年3月17日
高洲保育園 （PDF 514.1KB） pdf
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の場面において保育の知識や技術の向上につながるよう指導して いる。大規模保育園では職員のつながりが弱くなりがちであるが、情報共有の仕組みを工夫し、職場の人間関…
2025年3月17日
富岡保育園 （PDF 503.7KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 認可保育園・認定こども園
。 ■研修等により知識・技術の向上を図り、職員の意欲や自信を育てている。 ■職場の人間関係が良好か把握し、必要に応じて助言・教育を行っている。 ■評価が公…
2025年3月17日
当代島保育園 （PDF 478.8KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 認可保育園・認定こども園
り、必要なマナーや、知識、態度を身につけたりできるよう指導します。 花や野菜を子どもたちと一緒に育てることで、自然に対する関心や興味を持ち、探求 心を育て…
2025年3月17日
猫実保育園 （PDF 537.9KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 認可保育園・認定こども園
。 ■研修等により知識・技術の向上を図り、職員の意欲や自信を育てている。 ■職場の人間関係が良好か把握し、必要に応じて助言・教育を行っている。 ■評価が公…
2025年3月17日
日の出保育園 （PDF 491.7KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 認可保育園・認定こども園
。 ■研修等により知識・技術の向上を図り、職員の意欲や自信を育てている。 ■職場の人間関係が良好か把握し、必要に応じて助言・教育を行っている。 ■評価が公…
2025年3月17日
全頁 （PDF 2.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
などによ り必要な知識や情報を得ている。 ９ 必要に応じて、医療機関や専門機関から相談や助言を受けられるよう連携を図 っている。 1…
2025年3月17日
3-10 職員に求められる資質 （PDF 218.2KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
はなりません。 知識・技能・判断力・対応力といった専門的知識と技術を柔軟に用いながら、改善に前 向きに取り組み、子どもの保育と保護者の支援を行うことが求め…
2025年3月17日
3-5 発達等の支援を必要とする子どもの保育 （PDF 93.9KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
などによ り必要な知識や情報を得ている。 ９ 必要に応じて、医療機関や専門機関から相談や助言を受けられるよう連携を図 っている。 1…
2025年3月17日
3-6 健康 （PDF 106.5KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
感染症に関する正しい知識を身に付け、職員間で情報を共 有するとともに予防策についても理解し、実践している。 ９ 新型コロナウイルス感染対策の長期化に…
2025年3月17日
4 第1部 指針の改訂にあたって （PDF 649.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
力・判断力・表現力等知識・技能 知識及び 技能の基礎 学びに向かう力、 人間性等 健康 人間関係 環境 言葉 表現 小 学 校 以 上 …
2025年3月17日
5 第2部 浦安市の育てたい子ども像 （PDF 1.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
自ら学び、身に付けた知識や技能を活用する子ども 主体的な学び （知） 自分や他人のよさを認め、互いに尊重し合う子ども ・自分や他人のよさがわかり、他人を…
2025年3月17日
6 第3部 保育・教育課程 （PDF 1.8MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
症候群について正しい知識を知らせる。 情緒の安定を図る遊び 子守唄・あやし遊び（いないいないばぁ） ０歳児 発達の過程 Ⅱ期 『ねんねの頃』（ ～ ３ヶ月…
2025年3月17日
7 第4部 保育・教育の具体的な取り組み （PDF 3.4MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
もの疑 問に対して知識を教えるのではなく、次の発見、考察へのきっかけとなる問いかけをすることで さらに活動が広がっていくと思われます。子どもの目線で一緒に考…
2025年3月17日
8 第5部 保育園・幼稚園・認定こども園と小学校との連携 （PDF 4.6MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
の関係に気付くなど「知識及び技能の基礎」となっていきます。そして、分かった ことを生かしたくなり、さらに次の遊びの動機付けへとつながっていきます。 これらの…
2025年3月17日
9 資料編 （PDF 1.5MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
としての基礎的態度、知識、技術を習得する 中堅保育士 （４～９年目） ・職業人としての自己確立を図る ・専門職としての実践的知識、技術を習得する ・専…
