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2022年3月11日

6 第3部 保育・教育課程 (PDF 1.8MB) pdf

発達から・・・) ・知的(体の発達から連動して・・・) *【3~5歳児】の視点から ・心情(充実感、満足感を味わう・・・) ・意欲(「~しようとする」・・・) …

2024年10月2日

認可保育園3 (PDF 7.0MB) pdf

食への 興味を深め、知的好奇心を育てています。 さらに毎日の日課を一つひとつ丁寧に繰り返し、基本的生活習慣を 身に付けさせたいと考えています。 〒279-000…

2024年10月2日

認可保育園1 (PDF 9.8MB) pdf

「体験型の学びで知的好奇心を醸成する」 ふたば保育園 [開所年月日] 平成 18 年 4 月 1 日 [運営主体] 社会福祉法人 わかみや福祉会 〒2…

2022年3月11日

8 第5部 保育園・幼稚園・認定こども園と小学校との連携 (PDF 4.6MB) pdf

断⼒、表現⼒等 認 知 的 ス キ ル + 生 活 ス キ ル 学 び ・ 生 活 の 力 好奇心 自己調整 協同性 粘り強さ 読み書き 言葉 数 生活習慣 読…

2021年2月15日

3-3 保育の計画と評価 (PDF 677.3KB) pdf

彙数が急激に増加し、知的興味や 関心も高まり、集団的な遊びや協同的な活動も見られるようになります。そのため、この 時期は子ども一人一人の自我の育ちを支えながら、…

2024年10月2日

令和6年度保育園・認定こども園のご案内 (PDF 6.6MB) pdf

受けている 場合 知的障がいの 障がいの程度 ((A))、Aの1又はAの2である場合 50 Bの1である場合 40 Bの2である場合 30 精神障害者…

2021年2月15日

全頁 (PDF 2.0MB) pdf

彙数が急激に増加し、知的興味や 関心も高まり、集団的な遊びや協同的な活動も見られるようになります。そのため、この 時期は子ども一人一人の自我の育ちを支えながら、…