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も、保護者の皆様にご理解いただけるよう発信していきたいと思います。今回評価し ていただいた良い点をより一層高め、改善すべき点は、職員皆で検討し取り組んで参りたい…

直接お知らせに伺い、理解と協力をお願いして良好な関係づくりに努めている。毎朝、朝 サポーターさんが園内だけでなく、園の周辺も掃き掃除をしている。掃除中にご近所の…

イなどを通じて職員の理解を深めている。各年齢、クラスの先生によるロールプレイは幼児期の終わり までに育ってほしい「１０の姿」などに沿って、保育士・園児の役割を設…

本方針が職員に周知・理解されている。 3 0 3 理念や基本方針が利用者等に周知されている。 3 0 7 施設の全職員が守るべき倫理を明文化している。 3 0 …

本方針が職員に周知・理解されている。 3 3 理念や基本方針が利用者等に周知されている。 3 7 施設の全職員が守るべき倫理を明文化している。 3 利用者意見の…

者の皆様より温かいご理解 と、たくさんのご協力をいただけましたおかげで、職員一同は安心して保育・教育に邁進することが できました。また、日頃から気軽に、保護者の…

本方針が職員に周知・理解されている。 2 1 3 理念や基本方針が利用者等に周知されている。 2 1 7 施設の全職員が守るべき倫理を明文化している。 3 0 …

、幼児 自身がそれを理解し、行動を自ら調整できるように 育てます。 保育園との連携の推進 就学前の教育（幼稚園・こども園・保育園）を一 体として捉え、幼児期の教…

なる文化や価値観を 理解するために 造形 自分だけの世界を表現 する喜びを知る 体操 様々な運動を通じて身体 を動かす楽しさを知る リトミック 心身の調和を図り…

容や取り組みについて理解を深め、保育の質を向上させるための一助になれば幸いです。 ※浦安市就学前「保育・教育」指針いきいき☆浦安っ子―以下「いきいき☆浦安っ…

に対して本市の保育を理解していただくための資料として、さらに 保育現場に加え、保育事業者に対しては保育に関する理解の共有が必要であり、本ガイド ラインを十分に理…

乳幼児の発達過程を理解し、子ども一人一人の成長・発達に合わせ見通しを 持った援助をしている。 ４ 保護者の気持ちに寄り添い、保護者と共に子どもの成長を…

保育の課題等への共通理解や協働性を高め、保育園 全体として保育の質の向上を図るため、園内での研修が充実している。 ７ 保育の課題への的確な対応や専門性の向…

保育園の役割について理解している。 ○ （ ◎ 十分できた ○ できた △ 十分ではない × できなかった ） ・数字を用いて評価する ２…

保育園の役割について理解している。 ２ 一人一人の子どもの人格を尊重して保育を行っている。 ３ 一人一人の子どもの気持ちを受容し、共感しながら子どもと…

の育ちや内面の状態を理解し、今育ちつつある様々な資質・能力を 十分に引き出せるような指導計画を作成することが大切です。 保育の計画とそれに基づく実践を振り返っ…

育ちや、困難な状態を理解することが大切です。 関わりにおいては、個に応じた関わりと集団の中の一員としての関わりの両面を大事に しながら、職員相互の連携の下、組…

もに予防策についても理解し、実践している。 ９ 新型コロナウイルス感染対策の長期化に伴う子どもへの影響を考慮し、自分で 自分を守る方法を身に付ける健康教育…

等、応急処置について理解している。 5 室内外の安全点検や保育に関する設備、備品などを含む保育環境のチェック を定期的に行い、必要に応じ改善を行っている。…

人一人の様々な育ちを理解したり、実践を示したりする保育士 の専門性などを生かした働きかけや環境作りも望まれます。 また、子どもに障がいや発達上の課題が見られる…