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2025年3月17日

東野保育園 (PDF 488.4KB) pdf

ンケートでも「担任の先生をはじめ他のクラスの先生もいつも園児の事を気にかけてくれる」「園の雰囲気 が良い、職員の明るい対応、安心して子どもを任せられる」などと高…

2025年3月17日

日の出保育園 (PDF 491.7KB) pdf

、親 切で信頼できる先生方の笑顔で気配りのある対応、園の雰囲気が良い、なんでも相談しやすい等と高い評価を受けてい る。5年前に実施したアンケート結果に比べてもほ…

2025年3月17日

入船保育園 (PDF 521.5KB) pdf

く笑顔で気配りがある先生方による駅近の恵まれた保育園  園目標は「自分で考え行動する子」「あきらめずにやってみようとする子」「自分の周りの人も大切に する子」の…

2025年3月17日

猫実保育園 (PDF 537.9KB) pdf

しやす い、子どもも先生も楽しそう、一人ひとりを尊重してくれる等、感謝のコメントが沢山寄せられている。 4.食育への取り組み ・前回受審の時に比べ、アンケート回…

2025年3月17日

高洲保育園 (PDF 514.1KB) pdf

い」・「サポーターの先生も含めて職員間の連携が良く、全体的に子ども ことを把握されていて安心 ・先生が保育にとても熱心 」などと、高い評価を受けている。 組織…

2025年3月17日

富岡保育園 (PDF 503.7KB) pdf

用意されている。畑の先生として、園児に人気のボランティアにより、ピーマン、玉ね ぎ、菜の花など季節の野菜が栽培され、食べ物も生きていることなどの学びにも役立って…

2025年3月17日

当代島保育園 (PDF 478.8KB) pdf

連携、小学校から校長先生が来園し保護者の相談や疑問に答えても らって安心を得ている。 (評価コメント) 職員は朝玄関でこどもを迎えて健康観察表に記入してもらい、…

2025年3月17日

市立幼稚園・認定こども園の取り組み (PDF 897.2KB) pdf

。また、小・中学校の教員との 合同研修も行っています。 体力向上 幼児が遊びの中で意欲をもって取り組み、友達と 一緒に体を動かす楽しさを十分に味わうことがで き…

2025年3月17日

保育ママ (PDF 5.9MB) pdf

す。 *連携保育園の先生による巡回/市保育幼稚園課職員による巡回 *季節のあそびや行事、制作活動も取り入れ、連携保育園、地域の行事にも参加。 *主な行事:身体測…

2025年3月17日

認可保育園2 (PDF 7.7MB) pdf

4,5歳児クラス☆ 先生やお友だちと一緒に伸び伸びとたくさんの経験や体験を通して、小学校に 向けて元気いっぱい成長しています! 月2回の英語教室・空手教室と月1…

2025年3月17日

認可保育園3 (PDF 7.0MB) pdf

体操・絵画は、講師の先生 が指導してくれます! IQあそび 当園では、食後や室内遊びで IQ あそびを行います。生活 習慣の練習・ことば・かず・感覚・文化な…

2025年3月17日

認可保育園4 (PDF 8.6MB) pdf

回、全国通訳案内士の先生と 思う存分楽しんでいます。 一緒に英語を楽しんでいます。 ⑤食育 (…

2025年3月17日

小規模保育園 (PDF 5.7MB) pdf

な心を養う為、外国人教師に よる英語教育・ピアノ伴奏での歌・幼児教育・造形教育を取り入れ、 毎日の戸外遊びで子ども達が自分の可能性を広げる事を目標とします。 保…

2025年3月17日

幼保連携型認定こども園 (PDF 1.6MB) pdf

ます。 ネイティブの先生と一緒に 身体で覚える英語(3~5 歳児) 園内の畑で野菜を育てたり、 田圃で米作りをしたり。 食べるだけでなく育てることも 『食育』に…

2025年3月17日

浦安市内の保育士さんへインタビュー (PDF 1.3MB) pdf

は一人で悩まず周りの先生方に相 談してみてください。相談することで気持ち的に楽に なったり、多くの発見や学びを得られ自分自身も成長で き、子ども達の成長を間近で…

2025年3月17日

全頁 (PDF 2.0MB) pdf

う、就学先の小学校 教員との話し合いなど、顔の見える連携を図っている。 - 15 - (4) 食育 食は…

2025年3月17日

おわりに (PDF 88.9KB) pdf

育学部教授の砂上史子先生に厚く御礼申し上げます。 また、事前検討会立ち上げに携わった有資格者の行政担当職員や園長をはじめとする保 育士の方々、さらに策定委員、…

2025年3月17日

3-3 保育の計画と評価 (PDF 677.3KB) pdf

う、就学先の小学校 教員との話し合いなど、顔の見える連携を図っている。

2025年3月17日

12 あとがき (PDF 105.0KB) pdf

こども園・小 学校の先生方および保育幼稚園課・指導課の方々が一同に参集し多様な意見を 出し合い改訂を進めることができました。 この指針を通じて、教職員の学びや、…

2025年3月17日

4 第1部 指針の改訂にあたって (PDF 649.3KB) pdf

ついて記載し、若年層教員の保育・教育実践に生かされる内容とした。 ○「第Ⅴ部 保育園・幼稚園と小学校との連携」の内容の充実 ・国から示された「育みたい資質・能力…

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