。 日常生活のなかであいさつを習慣にすることで、コミュニケーション力を身につけた り、必要なマナーや、知識、態度を身につけたりできるよう指導します。 花や野菜…
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。 日常生活のなかであいさつを習慣にすることで、コミュニケーション力を身につけた り、必要なマナーや、知識、態度を身につけたりできるよう指導します。 花や野菜…
夢中になって遊ぶ ♪挨拶をかわす ♪試したり、工夫したりする ♪歌や踊りを楽しむ ♪芝生でのびのびと遊ぶ ♪やさしさや思いやりを育む ♪冒険いっぱいの園外保育 …
活動 先生や友達にあいさつする 帽子、かばんなどをロッカーにしまう 手洗い、うがいをする 当番活動をする(出欠報告・飼育活動など) 指導計画に基づく教育活動…
。 ・時と場に応じた挨拶や返事をする。 ・場に応じた整列の仕方を覚え、静かに待ったり、順番を守ったりする。 ・場に応じて必要な我慢をする。 ・自分の体の具合など…
うにする。 食育 ・挨拶や姿勢など、気持ちよく食事をするためのマナーに、子どもが自分で気づいたり、 正そうとしたりしている姿を認めながら、食事の楽しさを味わえる…
元気な子 ・ 元気に挨拶の出来る子 4月 入園式 5月 内科健診・歯科検診 お茶会 (4・5歳児) 9月 運動会 11月 内科健診 12月 餅つき会 1月 お茶…
になると、 保育者の挨拶と仕草を真 似て、“いただきます”と 嬉しそうに手を合わせる Aちゃんだった。 <保育者の援助> ・子どもが好きな遊びを十分楽しめるよう…
は笑顔で親身・誰でも挨拶し てくれる・子どもの名前を憶えてくれている」などの多くの感謝のコメントがある 1.働きやすい園環境で全職員一体となっての保育 園長は…
脱、手洗い・うがい、挨拶、片付け など、毎日繰り返して行う活動があります。 これらは、幼児が心身の健康の維持のために 必要な習慣や、幼児が自立していく上で習得 …
に、全職員の笑顔での挨拶や一人ひとりの子どもへの名前を呼んでの声掛 けがあることを再認識いたしました。 大規模園であることが高洲保育園の良い点として挙がってい…
に元気な子 ・元気に挨拶のできる子 施設長からの一言 0歳児から2歳児、42名をお預かりしています。卒園後は基本的に、接続園である「みのり保育 園」の3歳児に入…
る力を育てます。 ☀あいさつや返事の励行 ☀保健・安全指導(手洗い指導・交通安全 教室・避難訓練など) ☀規範意識の向上(ルールを守るなど) ☀道徳性の芽生え …
いる事> ●笑顔と挨拶 ●基礎的生活習慣 ●体験学習 ●絵本の読み聞かせ(年間 120冊) 2024年度 園児5名募集します! 開室時間 平日 …
に近隣住宅へ個別に 挨拶訪問したり、運動会前には直接お知らせに伺い、理解と協力をお願いして良好な関係づくりに努めている。毎朝、朝 サポーターさんが園内だけでなく…
持った子 元気に あいさつが できる子 想像力豊かで 物事をよく 考える子 お友達や社会を 思いやり 信頼関係を築ける子 【 保育目標 】 教育プ ログラ ム…
登園 ・先生や友達にあいさつする。 ・所持品の始末をする。 7:00~ 開園時間 ○随時登園 ・先生や友達にあいさつする。 ・所持品の始末をする。 ○それぞれ好…
う」など、人と関わるあ いさつの言葉を自分から使うようになる ・「なぜ」「どうして」といった質問を盛んにするよ うになる ・思いのままに感じたことを言う ・「ぼ…