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2025年7月2日

堀江認定こども園 html

よく遊べる子ども 心情の豊かな子ども 自分で考えて行動する子ども園の様子 堀江認定こども園 (PDF 1.1MB) このページが参考になった…

2025年3月17日

東野保育園 (PDF 488.4KB) pdf

・子どもたちが自分の気持ちを素直に表現できるように、職員みんながすべての  子に愛情をもって接しています。 ・様々な経験や遊びを通して子どもが気づき、発見し…

2025年3月17日

日の出保育園 (PDF 491.7KB) pdf

にできる子」「自分の気持ち  を素直に表現できる子」「自分で考え行動できる子」を園目標と  し、日の出中学校区の共通目標「豊かなかかわりを通して他者と  …

2025年3月17日

入船保育園 (PDF 521.5KB) pdf

は、保育士が代弁して気持ちを受容し、3歳児以上 ではやってはいけない理由を伝えながら子ども達で解決できるよう援助している。遊びや行事の中で異年齢交流が行われ、…

2025年3月17日

猫実保育園 (PDF 537.9KB) pdf

りなが ら、豊かな心情を育てています。 ・食育計画に基づいて食に関わる体験(食育活動)に力を入れていま す。様々な取り組みをする中で食への興味関心を深め、…

2025年3月17日

高洲保育園 (PDF 514.1KB) pdf

いるが、若い保育士の感覚が活かされる 場面となっている。 ■個人情報の保護に関する方針をホームページ、パンフレットに掲載し、また事業所等 内に掲示し実行し…

2025年3月17日

富岡保育園 (PDF 503.7KB) pdf

■子どもが自らの感覚や体験を通して、自然の恵みとしての食材や調理する人への感謝の 気持ちが育つように、子どもと調理員との関わりなどに配慮している。 ■体…

2025年3月17日

当代島保育園 (PDF 478.8KB) pdf

■子どもが自らの感覚や体験を通して、自然の恵みとしての食材や調理する人への感 謝の気持ちが育つように、子どもと調理員との関わりなどに配慮している。 ■体…

2025年3月17日

市立幼稚園・認定こども園の取り組み (PDF 897.2KB) pdf

る力 の基礎となる心情・意欲・態度などを身に付けていく時期です。幼児期にふさわしい生活を展開する中で、 一人一人の特性に応じ、遊びを通しての総合的な指導を行…

2025年3月17日

堀江認定こども園 (PDF 1.1MB) pdf

よく遊べる子 ・心情の豊かな子ども ・自分で考えて行動する子ども …

2025年3月17日

保育ママ (PDF 5.9MB) pdf

する子 ☆ 自分の気持ちを素直にだせる子 保育体制 利用者5人に対して、保育ママ+補助者1人(必要に応じて+サブ補助者) 調理員・事務各1人 *給食は専…

2025年3月17日

認可保育園1 (PDF 9.8MB) pdf

とりの個性を大切に、気持ちを十分受け止めながら、次に挙げる事項を保育目標として、 生涯にわたる人間形成の基礎を培います。 ・ 想像力豊かで物事をよく考える…

2025年3月17日

認可保育園2 (PDF 7.7MB) pdf

元気で、そして感謝の気持ちで」をモットーにして、保護者・保育士・園児の触れ合いを充分 に心がけています。また、ワンフロアのため、異年齢交流もあり、全職員、全園…

2025年3月17日

認可保育園3 (PDF 7.0MB) pdf

つつ、のびのび と気持ちの表現や想像力を育めるようにお手伝いしていきま す。水彩絵の具、パステル、粘土など、多種多様な画材に 触れて楽しい時間を体験します…

2025年3月17日

認可保育園4 (PDF 8.6MB) pdf

* 自分の気持ちを素直に相手に伝えられる子どもの育成 感じる心を育み自分を豊かに表現できる子どもの育成 集団の中で友達を認識し、仲良く遊べる子ども…

2025年3月17日

小規模保育園 (PDF 5.7MB) pdf

他言語の音声・色彩感覚・絶対音感・毎日の外遊び等、日常保育の中 で積極的に自然な形で取り入れ、創造性豊かな子どもを育てます 《園長から一言》0~2歳児まで…

2025年3月17日

浦安市内の保育士さんへインタビュー (PDF 1.3MB) pdf

さい。相談することで気持ち的に楽に なったり、多くの発見や学びを得られ自分自身も成長で き、子ども達の成長を間近で見ることが出来る素敵なお 仕事だと思いま…

2025年3月17日

全頁 (PDF 2.0MB) pdf

子ども一人一人の気持ちに寄り添い、子どもの権利や人権擁護についての意識を高め常 に保育を振り返っていくことが必要です。 ※本ガイドラインにお…

2025年3月17日

3-10 職員に求められる資質 (PDF 218.2KB) pdf

4 保護者の気持ちに寄り添い、保護者と共に子どもの成長を喜び合い、子ども の育ちや子育てを支えている。 5 個人情報の適切な…

2025年3月17日

3-1 子どもの権利 (PDF 101.0KB) pdf

子ども一人一人の気持ちに寄り添い、子どもの権利や人権擁護についての意識を高め常 に保育を振り返っていくことが必要です。 ※本ガイドラインにお…

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