４ 自然の恵みとしての食材について、生産から消費までの一連の循環、食べ物 を無駄にしないこと等、様々な体験を通して意識できるよう取り組んでいる。 …
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2026年6月12日
日の出保育園 （PDF 1.3MB） pdf
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体験を通して、自然の恵みとしての食材や調理する人への感謝の気持ちが育つ ように、こどもと調理員との関わりなどに配慮している。 体調不良、食物アレルギー、障害…
2025年3月17日
全頁 （PDF 2.0MB） pdf
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４ 自然の恵みとしての食材について、生産から消費までの一連の循環、食べ物 を無駄にしないこと等、様々な体験を通して意識できるよう取り組んでいる。 …
2026年6月12日
高洲保育園 （PDF 1.3MB） pdf
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体験を通して、自然の恵みとしての食材や調理する人への感謝の気持ちが育つ ように、こどもと調理員との関わりなどに配慮している。 体調不良、食物アレルギー、障害…
2026年6月12日
猫実保育園 （PDF 1.3MB） pdf
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体験を通して、自然の恵みとしての食材や調理する人への感謝の気持ちが育 つように、こどもと調理員との関わりなどに配慮している。 体調不良、食物アレルギー、障害…
2026年6月12日
入船保育園 （PDF 1.3MB） pdf
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体験を通して、自然の恵みとしての食材や調理する人への感謝の気持ちが育つ ように、こどもと調理員との関わりなどに配慮している。 体調不良、食物アレルギー、障害…
2026年6月12日
当代島保育園 （PDF 1.3MB） pdf
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体験を通して、自然の恵みとしての食材や調理する人への感謝の気持ちが育つ ように、こどもと調理員との関わりなどに配慮している。 体調不良、食物アレルギー、障害…
2026年6月12日
東野保育園 （PDF 1.3MB） pdf
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体験を通して、自然の恵みとしての食材や調理する人への感謝の気持ちが育つ ように、こどもと調理員との関わりなどに配慮している。 体調不良、食物アレルギー、障害…
2026年6月12日
富岡保育園 （PDF 1.4MB） pdf
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体験を通して、自然の恵みとしての食材や調理する人への感謝の気持ちが育 つように、こどもと調理員との関わりなどに配慮している。 体調不良、食物アレルギー、障害…
