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2025年3月17日

東野保育園 (PDF 488.4KB) pdf

ル等を 作成し、また日常の改善を踏まえてマニュアルの見 直しを行っている。 標準項目 Ⅱ 適 切 な 福 祉 サ ー ビ ス の 実 施 職員の質の向上への体 …

2025年3月17日

日の出保育園 (PDF 491.7KB) pdf

と保育している ・日頃の保育や行事などドキュメンテーションで掲示することで、  保育のねらいや子どもの姿、育ち、教育の過程など、わかりやす  く保護者に伝えて…

2025年3月17日

入船保育園 (PDF 521.5KB) pdf

内定を決定し前月20日頃郵送にて通知 入所相談 保育幼稚園課認定・入園係及び園見学にて 利用代金 0歳~2歳児:市区町村民税額をもとに算定        (保育…

2025年3月17日

猫実保育園 (PDF 537.9KB) pdf

用調整会議後前月20日頃に利用調整結果通知 入所相談 保育幼稚園課 入園・入園係 利用代金 支給認定を受けた市町村に対し、当該市町村の定める利用者負担金(保育料…

2025年3月17日

高洲保育園 (PDF 514.1KB) pdf

所審査会後 前月15日頃に内定通知書を送付 第三者委員の設置 社会福祉課へ問い合わせ 特   徴 本園は、平成11年7月に市内公立保育園の中で7園目に開園。その…

2025年3月17日

富岡保育園 (PDF 503.7KB) pdf

できました。また、日頃から気軽に、保護者の皆様や、地域の皆様と会話を楽むことができました ので、職員一同はいつも笑顔でいることができました。保護者の皆様に感謝…

2025年3月17日

当代島保育園 (PDF 478.8KB) pdf

喜びを実感します。 日常生活のなかであいさつを習慣にすることで、コミュニケーション力を身につけた り、必要なマナーや、知識、態度を身につけたりできるよう指導しま…

2025年3月17日

認可保育園1 (PDF 9.8MB) pdf

を工夫しています。 日頃から異年齢とのかかわりの機会を多く設け、姉妹園や近隣園とも交流 行事を行っています。それらの経験を通じて子どもたちが興味の幅を広げ、 充…

2025年3月17日

認可保育園2 (PDF 7.7MB) pdf

児期の大切な時期に、日常生活 や遊びの中で、ECC 講師による英語 の発音に慣れ、聞いたり話すこと で楽しみながら親しんでいます。 健康な体力づくり運動能力のづ…

2025年3月17日

認可保育園4 (PDF 8.6MB) pdf

ORU・・園内行事や日常の保育風景を撮影した写真や 動画を、各園の専用サイトで掲示、販売。 年 間 行 事 【所在地】 千葉県浦安市富士見一丁目 7…

2025年3月17日

小規模保育園 (PDF 5.7MB) pdf

感・毎日の外遊び等、日常保育の中 で積極的に自然な形で取り入れ、創造性豊かな子どもを育てます 《園長から一言》0~2歳児までの保育園です。 たくましく生き抜く為…

2025年3月17日

全頁 (PDF 2.0MB) pdf

ている。 14 日常生活の中で、様々な文化や伝統に触れ、親しむ機会をもっている。 15 言葉での伝え合いができるよう、友達同士で自由に話せる環境を構成…

2025年3月17日

おわりに (PDF 88.9KB) pdf

実に向けた取り組みが日常的 に行われることが重要であり、本ガイドラインの策定にあたり、保育の質の向上のため、 改めて多くの意見や議論がなされたことは、大変有意義…

2025年3月17日

3-10 職員に求められる資質 (PDF 218.2KB) pdf

している。 6 日頃の保育を定期的に振り返り自己評価し、保育の質の向上に努めている。 7 子どもを取り巻く家庭、地域社会全体に視野を向け、常に子ども…

2025年3月17日

3-3 保育の計画と評価 (PDF 677.3KB) pdf

ている。 14 日常生活の中で、様々な文化や伝統に触れ、親しむ機会をもっている。 15 言葉での伝え合いができるよう、友達同士で自由に話せる環境を構成…

2025年3月17日

3-8 災害への備え (PDF 169.5KB) pdf

め、地域の関係機関と日常的に連携が図れるよう努めることが必要です。 1 災害時の食料や備品類等の備蓄リストを作成し、管理者を決めて備蓄してい る。 2…

2025年3月17日

転入予定申立書 (PDF 171.5KB) pdf

者が、令和 年 月 日頃に、私どもと同居する予定であること を証明します。 以上 令和 年 月 日 申立人 氏名 ( 歳) ( 歳) 住所 申 立 書(記入例)…

2025年3月17日

6 第3部 保育・教育課程 (PDF 1.8MB) pdf

取り入れて遊ぶ。 ・日常生活の中で目にするマークや表示の意味が分かり、文字や数に興味をもつ。 ・自分の気持ちや考えを伝えたり、相手の話を聞こうとしたりする。 ・…

2025年3月17日

7 第4部 保育・教育の具体的な取り組み (PDF 3.4MB) pdf

姿 <エピソード> 普段から活発な B 君、C ちゃんは、自分から巧 技台に上りジャンプをしていたが、A 君はマットの 横から友達の様子を伺っていた。「A 君、…

2025年3月17日

8 第5部 保育園・幼稚園・認定こども園と小学校との連携 (PDF 4.6MB) pdf

ています。 この他、日頃から中学校区ごとで、教職員による保育・授業参観を実施しています。参観週間 期間を設定したり、参観後の話し合いを取り入れたりするなど、設定…

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