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2022年3月11日

12 あとがき (PDF 105.0KB) pdf

発揮できるよう に、小学校教育と適切に連携することで、切れ目のない学びになって繋がってい きます。 今回の改訂は、令和元年度から指針に係る事前検討会を代表者で行…

2022年3月11日

8 第5部 保育園・幼稚園・認定こども園と小学校との連携 (PDF 4.6MB) pdf

携を図り、幼児教育と小学校教育との円滑な接続を図るように努 めるものとすると示されており、小学校学習指導要領においても幼児期において育まれた 資質・能力を踏まえ…

2022年3月11日

11 索引 (PDF 96.2KB) pdf

74 幼児教育から小学校教育の 「学び」のつながり 81 幼児教育と小学校教育の つながりと違い 84 5歳児の学びのカリキュラム ・スタートカリキュラム 8…

2022年3月11日

4 第1部 指針の改訂にあたって (PDF 649.3KB) pdf

会」は「幼児教 育と小学校教育の架け橋特別委員会」を設置した。幼保小の架け橋プログラムは 「幼児教育スタートプラン」を踏まえ、幼児教育の質的向上及び小学校教育と…

2022年3月11日

3 目次 (PDF 55.1KB) pdf

5 4 幼児教育から小学校教育の「学び」のつながり ........................... 81 5 幼児教育から小学校教育のつながりと違い .…

2021年2月15日

3-3 保育の計画と評価 (PDF 677.3KB) pdf

就学前教育・保育と小学校教育との円滑な接続が図れるよう、アプローチカ リキュラム等に基づいた保育の計画を立てている。 9 保育所保育指針等に示された「育…

2021年2月15日

全頁 (PDF 2.0MB) pdf

就学前教育・保育と小学校教育との円滑な接続が図れるよう、アプローチカ リキュラム等に基づいた保育の計画を立てている。 9 保育所保育指針等に示された「育…