[ 本文へ ]

展開をはかり、保育の専門性を生かしながら、保育の内容を充実させ質を高める 保育園が子育ての拠点として機能を発揮し、家庭・保育園・地域が互いに育ちささえ合う …

保育者の資質の向上や専門性の向上のため、市内の就学前施設に携わる職員を広く対象 とした研修を実施します。 研修内容については、保育士、幼稚園教諭、保育教…

務への責任感を持ち、専門性の向上に努 めてなくてはなりません。 知識・技能・判断力・対応力といった専門的知識と技術を柔軟に用いながら、改善に前 向きに取…

たりする保育士 の専門性などを生かした働きかけや環境作りも望まれます。 また、子どもに障がいや発達上の課題が見られる、特別な配慮を必要とする、虐待や不 …

踏まえ、園長としての専門性等の向上に努めてい る。 ２ 運営事業者（園長等含む）として、熱意と積極性をもっており、保育に対す る理念や方針が明…

学前保育・教 育の専門性を高める研修プログラムの構築を目指します。 保育所保育指針・幼稚園教育要領は、保育園・幼稚園・認定こども園の教育 （保育）の基本…

展開をはかり、保育の専門性を生かしながら、 保育内容を充実させ質を高める ♦保育園が子育ての拠点として機能を発揮し、家庭・保育園・地域が互…

間性、広い社会性高い専門性が必要です。 保育園・幼稚園・認定こども園の職員として、資質の維持・向上を図る ための研究体系を継続的に実施しています。 …

展開をはかり、保育の専門性を生かしながら、 保育内容を充実させ質を高める ♦保育園が子育ての拠点として機能を発揮し、家庭・保育園・地域が互…

るとともに、保育者の専門性を高め、保育園全体の質を向上させ ることが必要です。 - 7 - １ 全…

、階層別に求められる専門性、研修内容や研修スケジュールなどが明確になっている。職場研修は、ＯＪＴ、ＯＦ Ｆ‐ＪＴに分類され、「目標管理シート」を活用して、園長…

、階層別に求められる専門性と役割を果たすための研修が、ＯＪＴ、ＯＦＦ‐ＪＴ、ＳＤＳにより、計画 的・継続的に実施されている。職員業務分担表で役割は明確に規定さ…

は、階層別に求めれる専門性と研修内容、研修スケジュールなどが明確になっている。園内研修 係が中心となって、経験年数や職員の意向を尊重し、年間計画を立てている。…