[ 本文へ ]

も一人一人の気持ちに寄り添い、子どもの権利や人権擁護についての意識を高め常 に保育を振り返っていくことが必要です。 ※本ガイドラインにおける “職員”及び…

保護者の気持ちに寄り添い、保護者と共に子どもの成長を喜び合い、子ども の育ちや子育てを支えている。 ５ 個人情報の適切な取り扱い、秘密の…

６ 保護者の悩みに寄り添い、子どもの育ちや保護者の置かれた状況に関して、共 に考える姿勢をもっている。 ７ 子どもや保護者の様子、施設の対応等について、…

子どもひとりひとりに寄り添った保育を目指して行きたいと思います。 新浦安こどもの木保育園 ☆行事予定 りす組 ひよこ組 うさぎ組 くま組 きりん組 ぞう組 4 …

も一人一人の気持ちに寄り添い、子どもの権利や人権擁護についての意識を高め常 に保育を振り返っていくことが必要です。 ※本ガイドラインにおける “職員”及び…

。 ・保護者の思いに寄り添い、子どもの育ちを共に考え喜び合える関係をつくる。 ・地域の人との関係を築きながら信頼される保育園づくりをする。 （保育目標） ・夢中…

もつ子ども一人一人に寄り添う援助 が必要です。 （留意すべき事項） ○海外から帰国した幼児や生活に必要な日本語の習得に困難のある幼児につ いては、安心して自己を…

3．親子にきめ細かく寄り添う支援 　園長や副園長は送迎時に声をかけ、日中は保育室や園庭で遊ぶ様子を見守っている。子ども一人ひとりの自主性 を尊重し、のびのびと活…

どもたち一人ひとりに寄り添う保育を全員で心掛けていく。 保育目標 子どもらしい子ども ☆ 人や物をたいせつにする子 ☆ 自分の気持ちを素直にだせる子 保育体制 …

や文献・資 料を持ち寄り、それらを参考に、遊び方や遊び道具の工夫をし、その後の、工作やままごとなどの 遊びの充実に繋げている。 ■実施数 □未実施数 理念・基本…

ひとりの興味・関心に寄り添い、発見する喜びを味わえるようにしています。 園庭に畑があり、年間を通して農作物の栽培をしています。 保育園のお食事で食べている身近な…

もたちの可能性を信じ寄り添う保育 [保育目標] 〇勇気づけで自己肯定感を育む 〇他者と協力することを学ぶ 〇社会と調和して暮らす 行事予定 ４月 入園式 ５月 …

ず、子どもの気持ちに寄り添いながら給食の介助を している。 ※「食育基本法」 平成 17年 6月 農林水産省 ※「保育所にお…

るように、子ども に寄り添い、必要に応じて膝に乗せたり、食 材を食具でさらに小さくして口に運んだりし て、保護者代わりとなって補助する。 ・保護者と相談し、小さ…

環境づくりにも真摯に寄り添い、子どもの利益 を尊重します。 2. "みらい"を塗り替えるこどもに 未来の舞台は“世界”　"コンピュータ"　を抜きに語れません。そ…

べる環境を整え、個に寄り添いながら「学校って楽しいな、明日は何をするのか な」と いう意欲や自信を養い、学びの動機付けを図ります 浦安市小中連携・一貫 カリキュ…