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お友達との関わりを学びます。 ⑤危険な遊び方や無理なことはさせないようにし、お子さんの安全に十分ご注意ください。 ⑥片づけの時間になりましたら、使った遊具、玩…

間（とき）にこそ、 学びに向かう意欲が育ちます。 その子の、心の声に耳をかたむけ、かかわることを大切に、 一人ひとりのこどもたちと、私たちは今日もむきあっていき…

す。 ・遊びを通して学びを育てる保育 様々なあそびを体験する中で、いろいろな物・事に対して興味を深めていきます。 ・創造豊かな心を育む保育 制作や音楽活動を通し…

教育 ・知識教育（学びの個別化） －ひらがな、カタカナ、数字、アルファベットの読み書き－ 学習の基礎となる、基礎的・基本的な知識や技能の習得 ・思考教育…

育 ・遊びを通して学びを育てる保育 ・創造豊かな心を育む保育 ・コミュニケーションを大切にした保育 ・地域に開かれた保育 ・日本の伝統文化を伝える保育…

に試して楽しみながら学びま す。チャレンジ工作では、廃 材や紙コップ・紙皿を利用 し、動く玩具作りに挑戦しま す. (2歳児より、各月 1回) 富士見保育…

でお互いに助け合い、学び、楽しみ、良い相互作用を持てるようにして います。 園長は公立保育園で長年勤務の後、家庭的 保育者（保育ママ）となり、その後自ら保育…

なれるよう、全職員で学び合いながら、安全で安心なワクワクする保育・教育を、提供して いきたいと考えています。 友達や保育者と日々の生活を営なみながら、総合的な遊…

主体的で対話的な深い学びが保障される環境設定に努めています。 　富岡保育園には、広い園庭がありたくさんの固定遊具、遊び道具があります。 広いホールもあり、成長発…

「作成のポイント」を学び、単なる写真の掲載でなく構成・字体・色・ キャッチフレーズなど様々な観点から検討し、やりがいを感じながら毎月発行している。他クラスのドキ…

せ、園内研修では共に学びあうことで保育の知識、技術の向上に繋がるようにしている。評価は浦安市の人事評価制度に沿って 行われている。 （評価コメント） 職員の倫理…

見交換を行い、互いの学びや保 育の質の向上につなげている。園長は年に2回全職員を対象に面接を行い目標管理シートに基づき助言、相談を行い、仕事への意欲を高めている…

ることで命の大切さを学び、人や自分を大切にできるように育ちを見守 る。 　遊びからたくさんのことを学べるように、夢中になって遊べる環境を整え、興味を広 げたり、…

１ 子どもの発達と学びをつなぐ園と小の連携 （１）５歳児の発達段階と特徴 ５歳児は、身体の成長面からみて、成人の形態に近づき、その成長の速度は今までに比 べて…

して、人との関わりを学び、徐々に視野 も広がって友達にも目が向くようになっていきます。その子なりのペースを大切にしましょう。 「幼児期の終わりまでに育ってほしい…

連続性のある「多様な学びの場」の構築を行う。 ☆人的配置については、担任の補助として、保育園には加配保育士、幼稚園・こども園には 補助教員を配置し、心身に障がい…

計画 ＜基本理念＞ 学び 育み 認め合い 『未来を創造する』人づくり ＜基本目標＞ 自ら学び 自他を尊重する心と 新しい時代を切り拓き しなやかに生きる力を育み…

わしい生活の展開と 学びの芽を育み、そして就学へ」 令和４年度（２０２２年度）～令和７年度（２０２５年度） 浦安市就学前「保育・教育」指針 ２０２２年２月 浦安…

連携 子どもの発達と学びをつなぐ 園と小の連携 ７３ 浦安市の幼保小連携教育の 考え方 ７４ 幼児教育から小学校教育の 「学び」のつながり ８１ 幼児教育と小学…

ことで、切れ目のない学びになって繋がってい きます。 今回の改訂は、令和元年度から指針に係る事前検討会を代表者で行ってきま した。しかし、昨年度は新型コロナウイ…