・ 「積み木遊び」の場面では・・・ 〜学校教育のスタートは幼稚園から〜 幼稚園も学校教育法に基づく「学校」です。毎日の教育を「幼稚園教育要領」（文部科学省告示）…
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2021年10月15日
高洲保育園 （PDF 514.1KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 認可保育園・認定こども園
研修や事業計画作成の場面において保育の知識や技術の向上につながるよう指導して いる。大規模保育園では職員のつながりが弱くなりがちであるが、情報共有の仕組みを工夫…
2021年10月15日
富岡保育園 （PDF 503.7KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 認可保育園・認定こども園
の実践のいろいろ な場面で垣間見ることができる。保育士は子どもたちが園庭や園内で異年齢で自由に遊ぶことを 重視し、先に声をかけずに見守ることを大切にしている。食…
2021年10月15日
当代島保育園 （PDF 478.8KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 認可保育園・認定こども園
の話が聞けるように、場面場面で言葉をかけ、集団で話が聞けるように、乳児期か ら聞くという場面を作る。 サービス方針 （理念・基本方針） 利用（希望）者 へのＰＲ…
2021年10月15日
入船保育園 （PDF 521.5KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 認可保育園・認定こども園
に備えて様々な時間、場面を想定した 避難訓練・防犯訓練を実施しています。 ・長時間保育を受ける子どもたちが、1日を楽しく過ごせる よう朝夕の保育サポーターと…
2022年3月11日
5 第2部 浦安市の育てたい子ども像 （PDF 1.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
を聴いて、気に入った場面を声や体の動き で表現する ・クレヨンでぐるぐる描きをしたり、同じ形のも のを次々と描いたりして、意味をつけ始める ・「～のつもり」と意…
2022年3月11日
6 第3部 保育・教育課程 （PDF 1.8MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
・友達とのトラブルの場面では、一人一人の思いを受け止めながら、相手の気持ちに気付ける ように伝えていく。 ・やっていいことといけないことを言葉で繰り返し伝えてい…
2022年3月11日
7 第4部 保育・教育の具体的な取り組み （PDF 3.4MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
が出てしまったりする場面もあります。一人一人をよく見守りながら、“○○し たかったんだね”など気持ちを言葉にして代弁していくことが大切です。 「0 歳児 3 つ…
2022年3月11日
8 第5部 保育園・幼稚園・認定こども園と小学校との連携 （PDF 4.6MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
遊んだ後の振り返りの場面＞ 子ども達の感想やアイディアを、 明日の遊びにつなげていきます。 78 （３）カリキュラムでつなぐ 「 各中学校区におけるグランドデザ…
2021年2月15日
3-5 発達等の支援を必要とする子どもの保育 （PDF 93.9KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
いることが生じやすい場面や状況・理由などを適 切にとらえ、具体的な目標や見通しをもって関わっている。 ５ 保護者との連携を密にして保育園での生活に配慮してい…
2021年2月15日
全頁 （PDF 2.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
いることが生じやすい場面や状況・理由などを適 切にとらえ、具体的な目標や見通しをもって関わっている。 ５ 保護者との連携を密にして保育園での生活に配慮してい…
