を持つ子どもには、「原因食物を完全除去した給食（代替えまたは除去食）」を提供します。保育園で対応できない献立の日は、それに代わるものを持参していただきます。対応…
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2026年6月12日
東野保育園 （PDF 1.3MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 認可保育園・認定こども園
ている。 事故発生原因を分析し事故防止対策を実施している。 設備や遊具等保育所等内外の安全点検に努め、安全対策のために職員の共通理解や体制づくりを 図って…
2026年6月12日
日の出保育園 （PDF 1.3MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 認可保育園・認定こども園
ている。 事故発生原因を分析し事故防止対策を実施している。 設備や遊具等保育所等内外の安全点検に努め、安全対策のために職員の共通理解や体制づくりを 図って…
2026年6月12日
入船保育園 （PDF 1.3MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 認可保育園・認定こども園
ている。 事故発生原因を分析し事故防止対策を実施している。 設備や遊具等保育所等内外の安全点検に努め、安全対策のために職員の共通理解や体制づくりを 図って…
2026年6月12日
猫実保育園 （PDF 1.3MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 認可保育園・認定こども園
ている。 事故発生原因を分析し事故防止対策を実施している。 設備や遊具等保育所等内外の安全点検に努め、安全対策のために職員の共通理解や体制づくりを 図って…
2026年6月12日
高洲保育園 （PDF 1.3MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 認可保育園・認定こども園
ている。 事故発生原因を分析し事故防止対策を実施している。 設備や遊具等保育所等内外の安全点検に努め、安全対策のために職員の共通理解や体制づくりを 図って…
2026年6月12日
当代島保育園 （PDF 1.3MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 認可保育園・認定こども園
ている。 事故発生原因を分析し事故防止対策を実施している。 設備や遊具等保育所等内外の安全点検に努め、安全対策のために職員の共通理解や体制づくりを 図って…
2026年6月12日
富岡保育園 （PDF 1.4MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 認可保育園・認定こども園
ている。 事故発生原因を分析し事故防止対策を実施している。 設備や遊具等保育所等内外の安全点検に努め、安全対策のために職員の共通理解や体制づくり を図って…
2026年3月30日
7 第5部 保育園・幼稚園・認定こども園と小学校との連携 （PDF 5.6MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
達し てきます。運動機能も、ホップ、スキップ、ジャンプをすることが上達し、多様な動きが できるようになります。また、音楽に合わせてリズムをとったり、踊ったり…
2025年10月1日
中町エリア（海楽・美浜・入船） （PDF 9.3MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 認可保育園・認定こども園
心（情操）・体（運動機能）の調和のとれた発達を促します 《保育目標》 他言語の音声・色彩感覚・正しい音階・毎日の外遊び等、日常保育の …
2025年3月17日
3-3 保育の計画と評価 （PDF 677.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
、聴覚などの感覚や運動機能が著しく発達します。また、特定の大人と の応答的な関わりを通じて情緒的な絆が形成されます。保育士と子どもの関わりでは、積 極的に言…
2025年3月17日
全頁 （PDF 2.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
、聴覚などの感覚や運動機能が著しく発達します。また、特定の大人と の応答的な関わりを通じて情緒的な絆が形成されます。保育士と子どもの関わりでは、積 極的に言…
