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2026年5月28日

市立保育園(公設公営)の基本理念など html

おやつ、排泄、おむつ交換、あそび 午前11時 排泄、おむつ交換、昼食 正午 排泄、午睡 午後1時 午睡 午後2時 午睡 午後3時 起床、排泄…

2026年6月12日

東野保育園 (PDF 1.3MB) pdf

ていく。 ・オムツ交換の場所やトイレの臭い防止策は、各クラスですぐに改善を行う。園舎の老朽化について は、次年度の春の学年懇談会時に、園長から今後の大規模修…

2026年6月12日

日の出保育園 (PDF 1.3MB) pdf

保護者と日常的な情報交換に加え、こどもの発達や育児などについて、個別面談、教育 及び保育参観、参加、懇談会などの機会を定期的に設け、記録されている。 保護者…

2026年6月12日

入船保育園 (PDF 1.3MB) pdf

クラス内、学年で意見交換を行う。次の計画に活かすPDCAサイクルでこどもに沿った保育内容になるよう努めている。保育書類は公立園 共通の書式に記入し、PC内に保…

2026年6月12日

猫実保育園 (PDF 1.3MB) pdf

保護者と日常的な情報交換に加え、こどもの発達や育児などについて、個別面談、教育 及び保育参観、参加、懇談会などの機会を定期的に設け、記録されている。 保護者…

2026年6月12日

高洲保育園 (PDF 1.3MB) pdf

成している。副園長と交替勤 務保育士、一時保育、子育て支援、未満児、以上児の各部署の代表保育士で構成するリーダー会議でたたき台を作成している。併設している一時…

2026年6月12日

当代島保育園 (PDF 1.3MB) pdf

保護者と日常的な情報交換に加え、こどもの発達や育児などについて、個別面談、教育 及び保育参観、参加、懇談会などの機会を定期的に設け、記録されている。 保護者…

2026年6月12日

富岡保育園 (PDF 1.4MB) pdf

見ながら時には玩具の入れ替えもしている。工作コーナーに素材を置くこと によって、こどもが自由な発想のもと自発的で創造的なあそびへとつなげることが期待できる。こ…

2026年3月30日

4 第2部 浦安市の育てたい子ども像 (PDF 1.0MB) pdf

貸し借り」「順番」「交代」が見られるようになる ・人の求めていること、好きなことが分かって、一緒 にしようとする ・約束を守ろうとしたり…

2026年3月30日

9 資料編 (PDF 1.5MB) pdf

排泄 (おむつ交換) ・手洗い ○指導計画に 基づく活動 10:00~ ○片付け ・排泄 ○指導計画に 基…

2026年3月30日

7 第5部 保育園・幼稚園・認定こども園と小学校との連携 (PDF 5.6MB) pdf

小学校の教師との意見交換や合同の研究の機会等 を設け、「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」を共有する等連携を図り、幼児教育と 小学校教育との円滑な接続を図…

2026年3月30日

5 第3部 保育・教育課程 (PDF 2.0MB) pdf

分かるようになる。(交替で使う、順番に並ぶ等) ねらい 〇いろいろな活動に興味をもち、楽しむ。 〇みんなと一緒に遊ぶ楽しさを感じる。 〇生活や遊…

2026年3月30日

3 第1部 指針の改訂にあたって (PDF 575.3KB) pdf

・教育を参観し、意見交換を行っている。 市立保育園、市立幼稚園・認定こども園による合同会議や、保育士研修会や幼 稚園教諭研修会への相互参加なども行ってい…

2025年10月1日

中町エリア(海楽・美浜・入船) (PDF 9.3MB) pdf

す。保護者同士の情報交換や、保育士・看護師・栄養士に よるご相談も受け付けています。いつでもお声掛け下さい。 その他に支援センターでのイベントも行なってい…

2025年10月14日

令和8年度浦安市認可保育所・認定こども園入所ガイドブック (PDF 7.0MB) pdf

:30 排泄(おむつ交換)、手洗い、おやつ 指導計画に基づく活動 10:00 排泄(おむつ交換)、手洗い 11:00 昼食、排泄(おむつ交換)、手…

2025年3月17日

3-1 子どもの権利 (PDF 101.0KB) pdf

プライバシー(おむつ交換、トイレ、着替え等)に配慮している。 8 子どもの言動を無視するなどの行為や、不必要な大きな声を出すなど、むや みな制…

2025年3月17日

3-11 運営体制 (PDF 196.3KB) pdf

者層と園長等との意見交換があり、方針決定や判断の参考としている。 4 園長等は、現場の職員が気軽に相談で…

2025年3月17日

全頁 (PDF 2.0MB) pdf

プライバシー(おむつ交換、トイレ、着替え等)に配慮している。 8 子どもの言動を無視するなどの行為や、不必要な大きな声を出すなど、むや みな制…

2025年3月17日

3-4 食育 (PDF 304.3KB) pdf

育士等が定期的に情報交換し、連携を図って食に関 する取り組みを行っている。 3 自らの健康と食物の関係について関心をもつ取り組みを行っている。 …