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専門性などを生かした働きかけや環境作りも望まれます。 また、子どもに障がいや発達上の課題が見られる、特別な配慮を必要とする、虐待や不 適切な養育が疑われる…

欲的に活動できるよう働きかけている。 ３ 乳幼児の発達過程を理解し、子ども一人一人の成長・発達に合わせ見通しを 持った援助をしている。 …

たり等、視覚、聴覚に働きかけ、一人一人に合 わせた表情や言葉、動きで相手をし、愛着関係を築く。 食育 ・ゆったりとした雰囲気の中で、目と目…

の機会等がもてるよう働きかけている。 ６ 自身の保育を振り返り、保育の課題等への共通理解や協働性を高め、保育園 全体として保育の質の向上を図るた…

を受け止め、肯定的な働きかけをすることで、子ども自身が自己肯定感（自分が 愛されているという安心感）をもち、生活できるようにしていきます。かかわりのなか で…

末や衣服の調節等への働きかけをしている。 3 食の大切さに気付き進んで食べようとする気持ちが育つよう、子どもが楽し く食べられる雰囲気づくりや食…

点に気付くような 働きかけをし、思い やりを育めるように する。 前年度の年長児に当 番活動の内容を教え てもらう機会を作 り、次年度への期待 …

性を発揮できるような働きかけをしている。 子どもが自発的に活動できる環境が整備 されている。 21 （評価コメント） 浦安市立保育園共通マニュアルと園…

性を発揮できるような働きかけをしている。 子どもが自発的に活動できる環境が整備 されている。 21 ■保育課程は、保育理念、保育方針、保育目標及び発達過…

性を発揮できるような働きかけをしている。 子どもが自発的に活動できる環境が整備 されている。 21 ■保育課程は、保育理念、保育方針、保育目標及び発達過…

性を発揮できるような働きかけをしている。 子どもが自発的に活動できる環境が整備 されている。 21 ■保育課程に基づき、子どもの生活や発達を見通した長期…

性を発揮できるような働きかけをしている。 子どもが自発的に活動できる環境が整備 されている。 （評価コメント） 　全体的計画に基づき、全体的な長期指導計…

性を発揮できるような働きかけをしている。 子どもが自発的に活動できる環境が整備さ れている。 21 ■保育の開始にあたり、理念に基づく保育方針や保育内容…

末や衣服の調節等への働きかけをしている。 3 食の大切さに気付き進んで食べようとする気持ちが育つよう、子どもが楽し く食べられる雰囲気づくりや食…