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19 件中 1 - 19 件目を表示中
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2025年8月19日

市立保育園(公設公営)の基本理念など html

心・安全かつ充実した人生を送るための、生きる力を身に付けることを最大の保育・教育目標とします。 心と体を動かして夢中になれる子・・・熱中力、体力 体を動…

2025年3月17日

入船保育園 (PDF 521.5KB) pdf

ことができ、家庭でも生涯にわたって食の大切 さを伝えていくきっかけとなり、子ども達の健康な心と体を育てる食育活動になっている。  東京に隣接したJR新浦安駅…

2025年3月17日

猫実保育園 (PDF 537.9KB) pdf

人ひとりを大切にし、生涯にわたる人間形成の基礎を培う。 ・倫理観に基づいた職員の意識向上を図り、養護と教育の一体的な保育  を展開し、その質を高め充実させる…

2025年3月17日

当代島保育園 (PDF 478.8KB) pdf

心・安全かつ充実した人生を送るための、〈生きる力〉を身につけることを最大 の保育・教育目標とします。 入所相談 園内見学は随時、電話にて予約受付 利用代金…

2025年3月17日

市立幼稚園・認定こども園の取り組み (PDF 897.2KB) pdf

幼児期の教育が、生涯にわたる人格形成の基礎を培う重要なものであることが規定されています。 学校教育法第1条では 「学校とは、幼稚園、小学校、中学校、義務…

2025年3月17日

保育ママ (PDF 5.9MB) pdf

A-102 ライフ21 ••• 090-2545-1529 ••• fujimi_hoiku@pcsu.jp ••• 開室時間 …

2025年3月17日

認可保育園1 (PDF 9.8MB) pdf

に獲得する力は、長い人生を生きていくための土台です。 私たちの保育園では、これからどんな時代になっても、しなやかに、力強く自分の人生を歩んで いける子どもた…

2025年3月17日

認可保育園2 (PDF 7.7MB) pdf

利益を守り、 長い人生を生きぬく上での土台を育て、友達を思いやり自立して、心身共に健やかに育成するよう支援するこ とを目的としています。 ☆保育目標 ①…

2025年3月17日

認可保育園3 (PDF 7.0MB) pdf

とともに、これからの生涯で大切になる大きな自信も養って いきます。 お子さまを習い事に通わせるのが大変なご家庭に代わ り、風花の職員が送迎をし、レッスン…

2025年3月17日

認可保育園4 (PDF 8.6MB) pdf

もが、かけがえのない人生を豊かに歩んでいくために、その人生のスタートである幼少期を『愛おし い存在』として認められ、その『命』を守られ、『心地よくいきいきと生…

2025年3月17日

説明資料1 (PDF 144.8KB) pdf

教育の無償化 は、生涯にわたる人格形成の基礎を培う幼児教育の重要性や、幼児教育 の負担軽減を図る少子化対策の観点などから取り組まれるものです。 ○ 「新し…

2025年3月17日

説明資料2 (PDF 184.0KB) pdf

幼児教育の無償化は、生涯にわたる人格形成の基礎を培う幼児教育の重要性や、幼児教育の負担軽減を図る 少子化対策の観点などから取り組むもの。 ○ 「新しい経済政…

2025年3月17日

浦安市内の保育士さんへインタビュー (PDF 1.3MB) pdf

で安心したい」などのライフスタイルに 合った物件探しの幅を広げることができます。 浦安市は、安心して暮らせる街です。市内の街灯は LED化し夜道も明る…

2025年3月17日

全頁 (PDF 2.0MB) pdf

保育士等のワークライフバランス(育児、介護等)に関する視点をもち、具 体的な取り組みが実践されている。 13 職場におけるハラスメントについ…

2025年3月17日

3-11 運営体制 (PDF 196.3KB) pdf

保育士等のワークライフバランス(育児、介護等)に関する視点をもち、具 体的な取り組みが実践されている。 13 職場におけるハラスメントについ…

2025年3月17日

4 第1部 指針の改訂にあたって (PDF 649.3KB) pdf

環境の充実、幼児期が生涯にわたる人格形成の基 礎を培う重要な時期であることから、質の高い幼児期の保育・学校教育を総合的 に提供する環境づくりを推進していく必…

2025年3月17日

5 第2部 浦安市の育てたい子ども像 (PDF 1.0MB) pdf

政が連携・協力し 生涯にわたる学習の基礎を作るために 学校・家庭・地域・行政が連携・協力し 生涯にわたる学習の基礎を作るために 第Ⅱ部 浦安市の育てたい…

2025年3月17日

8 第5部 保育園・幼稚園・認定こども園と小学校との連携 (PDF 4.6MB) pdf

界と関わり、よりよい人生を送るか 知識及び技能 何を知っているか、何ができるか 理解していること、できることをどう使うか 思考⼒・判断⼒、表現⼒等 認 …

2025年3月17日

潜在保育士の募集 (PDF 392.3KB) pdf

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