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2025年7月2日

幼稚園教育とは html

わい、社会性を育み、個性を発揮することなどを学んでいきます。幼稚園・認定こども園の一日の生活 幼稚園の教育時間について 幼稚園の教育時間は、幼稚園教育要領で…

2025年3月17日

高洲保育園 (PDF 514.1KB) pdf

針) ・一人一人の個性を受けとめ、様々な人や自然と関わる中で子ども見らが生き生きと生活で きるようにする。 ・保護者の思いに寄り添い、子どもの育ちを共に考…

2025年3月17日

市立幼稚園・認定こども園の取り組み (PDF 897.2KB) pdf

育てましょう 園は人格形成の基礎を培う教育の場です 浦安市立幼稚園・認定こども園 ☆幼稚園・認定こども園は子どもがはじめて出会う学校です☆ 教育基本法第…

2025年3月17日

認可保育園1 (PDF 9.8MB) pdf

一人ひとりの個性を大切に、気持ちを十分受け止めながら、次に挙げる事項を保育目標として、 生涯にわたる人間形成の基礎を培います。 ・ 想像力豊かで物…

2025年3月17日

認可保育園2 (PDF 7.7MB) pdf

【運営理念】 人格形成の基礎を培う大切な乳幼児期に、子どもたちは自分が大切にされていると感じながら育つ権利 があります。 保育園では、子どもたちがどん…

2025年3月17日

認可保育園3 (PDF 7.0MB) pdf

時間は、子どもたちの個性を尊重しつつ、のびのび と気持ちの表現や想像力を育めるようにお手伝いしていきま す。水彩絵の具、パステル、粘土など、多種多様な画材に…

2025年3月17日

認可保育園4 (PDF 8.6MB) pdf

をして想像力を育み、個性 を表現する活動です。 手遊びやうた遊びは、 楽しみながら、季節ごとの 伝統行事を知り、うたの中で 多くの言葉に触れ、…

2025年3月17日

説明資料1 (PDF 144.8KB) pdf

は、生涯にわたる人格形成の基礎を培う幼児教育の重要性や、幼児教育 の負担軽減を図る少子化対策の観点などから取り組まれるものです。 ○ 「新しい経済政策パ…

2025年3月17日

説明資料2 (PDF 184.0KB) pdf

償化は、生涯にわたる人格形成の基礎を培う幼児教育の重要性や、幼児教育の負担軽減を図る 少子化対策の観点などから取り組むもの。 ○ 「新しい経済政策パッケージ…

2025年3月17日

全頁 (PDF 2.0MB) pdf

一人一人の子どもの人格を尊重して保育を行っている。 3 一人一人の子どもの気持ちを受容し、共感しながら子どもとの継続的な信頼 関係を築いている…

2025年3月17日

3-12 ガイドラインの活用例 (PDF 79.6KB) pdf

2 子ども一人一人の人格を尊重して保育を行っている。 4 3 2 1 (4 とてもあてはまる 3 ややあてはまる 2 あまりあてはまらない 1 全くあてはま…

2025年3月17日

3-1 子どもの権利 (PDF 101.0KB) pdf

一人一人の子どもの人格を尊重して保育を行っている。 3 一人一人の子どもの気持ちを受容し、共感しながら子どもとの継続的な信頼 関係を築いている…

2025年3月17日

3-5 発達等の支援を必要とする子どもの保育 (PDF 93.9KB) pdf

過ごす経験は、相互に人格個性を尊重しあいな がら共生する社会の基盤になると考えられます。 保育士は子どもが発達してきた過程や心身の状態を把握するとともに…

2025年3月17日

4 第1部 指針の改訂にあたって (PDF 649.3KB) pdf

幼児期が生涯にわたる人格形成の基 礎を培う重要な時期であることから、質の高い幼児期の保育・学校教育を総合的 に提供する環境づくりを推進していく必要がある。 …

2025年3月17日

7 第4部 保育・教育の具体的な取り組み (PDF 3.4MB) pdf

ぶやきをキャッチし、個性を認めていきながら、それぞれが思いを実現さ せるための援助をしていきます。子どもは、「自分は認められている」「受け入れられている」と …

2025年3月17日

9 資料編 (PDF 1.5MB) pdf

、社会性を育み、 個性を発揮することなどを 学んでいきます。 101 5 小学校の一日の生活 8:15 8:25~ 8:35~ 9:20~ 9…