支援教育コーディネーターを中心として全職員) 他学年 保護者 担任 ⇔ 保育補助 学級 幼児 保育相談 C評価 D実施A 改善 PDCA サイクル P計画 公…
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支援教育コーディネーターを中心として全職員) 他学年 保護者 担任 ⇔ 保育補助 学級 幼児 保育相談 C評価 D実施A 改善 PDCA サイクル P計画 公…
得する 朝・夕 サポーター ・臨時職員としての基礎的態度、知識、技術を習得する ・基本的な保育実践を習得する 副園長 ・スーパーバイザーとしての役割の自覚と充実…
園である。職員・サポーター職員 が保育児全員の名前を把握しており、日常的に声掛けや保育児・保育士ともにコミュニケーションが良く、異年齢との交流も自然 に図られて…
よると、保育士やサポーターはほぼ全員の子どもの名前も憶えて呼名しており、職員 全員で一人ひとりを育てていくという意識が強い。 子育て支援サービスとしては医療的…
事務員 朝・夕サポーター 36 1 1 申請窓口開設時間 8:30~17:00 窓口設置 保育園園長 申請時注意事項 .・特別な場合を除き、書類が揃わない場合…
26 1 保育サポーター 事務員 年2回の内科健診 0 5 2(内科・歯科) 年2回の歯科健診 保健師 調理師 その他専門職員 31 1 1 看護師 栄養…
よう朝夕の保育サポーターとの打ち合わせ、園内研修を 行い全職員で連携をとって保育を運営しています。 ・子どもたちを核として保護者のご意向を伺いながら 共に…
いる。毎朝、朝 サポーターさんが園内だけでなく、園の周辺も掃き掃除をしている。掃除中にご近所の方から声を掛けていただいたり、 立ち話をすることもある。 向かいの…
「入園のしおり・サポーターハンドブック」の読み合せで、周知徹底に努めている。理念・方針の主旨は全体的な計画に反映し、そ れぞれの目標や計画での実現に努めている。…