2.同年代の少人数グループ制(3人チーム)による保育現場の改善 今年度から同年代の職員3~4人でチームを作り、テーマを設定してチーム内で意見やアイディアを出し…
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2.同年代の少人数グループ制(3人チーム)による保育現場の改善 今年度から同年代の職員3~4人でチームを作り、テーマを設定してチーム内で意見やアイディアを出し…
して同じメンバーでグループ活動をする 「なかよしきょうだい」を計画的に行い楽しく豊かな経験が できるようにしています。 ・栄養士、給食員、保育士が子どもたち…
の際に、3,4人のグループワークを取り入れ、意見の創出を促す様な工夫もされている。それ により、保育士間、職員間で話し易い雰囲気が醸成され、意見交換もスムースに…
齢者や地域の高齢者グループ と昔の遊びなどで交流が図られている。 3.子どもの自発性を尊重した保育の実践 福祉サービス第三者評価総合コメント 1.幹部職員のリー…
組織の「ワーキンググループ」において、保育に関 わる各施設の職員と行政関係者により約1年9か月にわたり、検討議論を重ねてまいりま した。 また、専門家によるア…
組織の「ワーキンググループ」において、保育に関 わる各施設の職員と行政関係者により約1年9か月にわたり、検討議論を重ねてまいりま した。 また、専門家によるア…
≪ワーキンググループ≫ ≪事務局≫ 三代川 紀子 浦安市立高洲保育園園長 河野 智子 浦安市立高洲保育園副園長 小湊 真奈美 浦安市立日…
分に保障する。 ・グループで取り組む活動を取り入れ、少ない人数の中で、思いを伝え合う機会をもつ。 ・当番活動の内容や手順を絵や文字で分かりやすく伝え、楽しんで取…
るように意図的にグ ループを再編成する。 「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」の視点から大切にしたいポイント 健康な心と体・・・友達と一緒に和やかな雰囲気の中…
特別活動等のペアやグループ活動をしながら自分や友達の良さに気付く。 <生活の中で> ○クラスのことをみんなでできる。友達との活動を楽しむことができる。 ・男女を…
全員で行ったり、 グループで行った りしながら、さまざ まな経験や活動を しています。 保育必要量に応じて 保育標準時間 保育短時間の認定を 受けて入園になりま…