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2025年3月17日

日の出保育園 (PDF 491.7KB) pdf

2.同年代の少人数グループ制(3人チーム)による保育現場の改善  今年度から同年代の職員3~4人でチームを作り、テーマを設定してチーム内で意見やアイディアを出し…

2025年3月17日

入船保育園 (PDF 521.5KB) pdf

して同じメンバーでグループ活動をする  「なかよしきょうだい」を計画的に行い楽しく豊かな経験が  できるようにしています。 ・栄養士、給食員、保育士が子どもたち…

2025年3月17日

猫実保育園 (PDF 537.9KB) pdf

の際に、3,4人のグループワークを取り入れ、意見の創出を促す様な工夫もされている。それ により、保育士間、職員間で話し易い雰囲気が醸成され、意見交換もスムースに…

2025年3月17日

富岡保育園 (PDF 503.7KB) pdf

齢者や地域の高齢者グループ と昔の遊びなどで交流が図られている。 3.子どもの自発性を尊重した保育の実践 福祉サービス第三者評価総合コメント 1.幹部職員のリー…

2025年3月17日

全頁 (PDF 2.0MB) pdf

組織の「ワーキンググループ」において、保育に関 わる各施設の職員と行政関係者により約1年9か月にわたり、検討議論を重ねてまいりま した。 また、専門家によるア…

2025年3月17日

おわりに (PDF 88.9KB) pdf

組織の「ワーキンググループ」において、保育に関 わる各施設の職員と行政関係者により約1年9か月にわたり、検討議論を重ねてまいりま した。 また、専門家によるア…

2025年3月17日

策定委員会メンバー (PDF 75.3KB) pdf

≪ワーキンググループ≫ ≪事務局≫ 三代川 紀子 浦安市立高洲保育園園長 河野 智子 浦安市立高洲保育園副園長 小湊 真奈美 浦安市立日…

2025年3月17日

6 第3部 保育・教育課程 (PDF 1.8MB) pdf

分に保障する。 ・グループで取り組む活動を取り入れ、少ない人数の中で、思いを伝え合う機会をもつ。 ・当番活動の内容や手順を絵や文字で分かりやすく伝え、楽しんで取…

2025年3月17日

7 第4部 保育・教育の具体的な取り組み (PDF 3.4MB) pdf

るように意図的にグ ループを再編成する。 「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」の視点から大切にしたいポイント 健康な心と体・・・友達と一緒に和やかな雰囲気の中…

2025年3月17日

8 第5部 保育園・幼稚園・認定こども園と小学校との連携 (PDF 4.6MB) pdf

特別活動等のペアやグループ活動をしながら自分や友達の良さに気付く。 <生活の中で> ○クラスのことをみんなでできる。友達との活動を楽しむことができる。 ・男女を…

2025年3月17日

9 資料編 (PDF 1.5MB) pdf

全員で行ったり、 グループで行った りしながら、さまざ まな経験や活動を しています。 保育必要量に応じて 保育標準時間 保育短時間の認定を 受けて入園になりま…