報告を行い職員間で学びあってい る。 ・個別育成目標は主に目標管理シートを用いてそれぞれの役割に応じた目標を設定し、実践後の振り返りと評価を次に活かせるよう…
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2026年6月12日
猫実保育園 （PDF 1.3MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 認可保育園・認定こども園
うなどして職員間で学びあっている。個別育成目標は主に 目標管理シートを用いて役割に応じた目標を設定し、年2回の園長面接を行い育成とキャリアアップを支援して …
2026年6月12日
高洲保育園 （PDF 1.3MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 認可保育園・認定こども園
もの育ちを共に考え喜びあえる関係をつく る。 ・地域の人との関係を築きながら信頼される保育園づくりをする。 (保育目標) ・夢中で遊び、感じ、行動する子…
2026年6月12日
日の出保育園 （PDF 1.3MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 認可保育園・認定こども園
報告を行い職員間で学びあっている。 ・個別育成目標は主に目標管理シートを用いてそれぞれの役割に応じた目標を設定し、実践後の振り返りと評価を次に活かせるようにし…
2026年3月30日
5 第3部 保育・教育課程 （PDF 2.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
オルゴールメリー・モビール 21 子どもの姿 ・昼と夜の区別がはっきりしてきて、睡眠と授乳、遊びのリズムが少しずつ 安定期へ移行してい…
2026年3月30日
7 第5部 保育園・幼稚園・認定こども園と小学校との連携 （PDF 5.6MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
学校探検 水遊び あさがおの栽培 秋のおもちゃ作り 自分の役割 むかし遊び 年長招待 道徳 「あいさつをすると」 「ぼくのあさがお」 「ぼくのしごと…
2025年10月1日
新町エリア（日の出・明海・高洲） （PDF 4.9MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 認可保育園・認定こども園
もの育ちを共に考え喜びあえる関係をつくる。 〇地域の人との関係を築きながら信頼される保育園づくりをする。 【保育目標】 …
