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め て、当該給付金の全部又は一部の返還を命ずることができる。 （関係書類の整備） 第１３条 対象施設は、年度ごとに、本事業に係る帳簿及び関係書類を整備す るとと…

流を行い、日の出地区全体で 　幼児期から中学までを見通して子どもを育てる取り組みを行って 　いる。（園児、児童との交流・作品展・教職員同士の連携） ・職員一人一…

） 事業計画や課題は全体的な計画に基づき年齢別、係り別等それぞれの会議で検討し、学年代表保育士者や栄養士が園長、副園長、主 任等と調整し最終決定を行っている。決…

ます。 ・猫実保育園全体的な計画に基づいて０歳～６歳まで子どもの成長発達 を見通し、連続性のある保育を展開しています。 ・異年齢交流に積極的に取り組み、大きな子…

職員間の連携が良く、全体的に子ども ことを把握されていて安心 ・先生が保育にとても熱心 」などと、高い評価を受けている。 組織が大きくなると職員間の情報共有、…

21 （保育過程は全体的な計画、利用者は子ども・保護 者と読み替えて下さい） 標準項目　■整備や実行が記録等で確認できる。 □確認できない。 標準項目 項目別…

。従来は初任者研修や全体会議で、職員が守るべき倫 理や法令順守を確認してきたが、コロナ禍の本年は中止の止む無きに至っている。 ■理念・方針が文書（事業計画等の法…

けではなく、地域社会全体で協力し合いながら行うものであ ると考え、お忙しい保護者様の負担を軽減出来るような子育て支援サービスにも取り組んでいることが 特徴です。…

ます。 １ 職員全体で子どもの権利や保育園の役割について理解している。 ２ 一人一人の子どもの人格を尊重して保育を行っている。 ３ 一人一人の子ど…

に、職員一人一人が園全体としての目標を共 有しながら協働する一つのチームとなって保育に当たり、共に学び続けていく姿勢が必要 です。 １ 社会人としての自覚を…

働性を高め、保育園 全体として保育の質の向上を図るため、園内での研修が充実している。 ７ 保育の課題への的確な対応や専門性の向上を図るために、外部研修に参…

チェック １ 職員全体で子どもの権利や保育園の役割について理解している。 ○ （ ◎ 十分できた ○ できた △ 十分ではない × できなかっ…

ます。 １ 職員全体で子どもの権利や保育園の役割について理解している。 ２ 一人一人の子どもの人格を尊重して保育を行っている。 ３ 一人一人の子ど…

専門性を高め、保育園全体の質を向上させ ることが必要です。 - 7 - １ 全体的な計画は、園の方針や目標に基づき、子どもの発達過程を踏まえた保 育の…

作成した。その中で、全体的な計画・ 教育課程とのつながりを明記するとともに、環境の構成や保育者のかかわり 等について記載し、若年層教員の保育・教育実践に生かされ…

じられるよう、クラス全体で活動する時間や場を設ける。 ・園内外の安全衛生に十分配慮し、快適に過ごせるよう、生活の中で繰り返し確認していく。 ・園庭や近隣の公園の…

り、移動したりして体全体を動かして遊ぶことを楽しむ。 ○保育者と十分に関わり、欲求を受け止めてもらうことで、親しみをもち安定して過ごす。 ０歳児 ８ヶ月 運動 …

、手足を中心とした体全体で表現 できるようになってきます。更に、手先の動きも繊細さを増し、箸や鉛筆、筆、クレパス 等も上手に使えるようになり、紐を結ぶことや絵を…

プで行う活動・ 学級全体で行う活動といろ いろあります。 個やグループの活動は、 一人一人の幼児が自分の興 味の対象に思いきり熱中で きる時間です。保育室や園 …

入園のしおり・概要・全体的な計画」に掲載すると共に、各クラスに 掲示して、常に確認できるようにしている。 ■理念・方針の実践面の確認等を行い、課題を把握し、改善…