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2024年5月14日

マイナポータル現況手続き 操作方法 (PDF 1.9MB) pdf

名 こどもの氏名カタカナ こどもの生年月日 障害者手帳又は療育手 帳の有無 こどもの利用施設名称 ≪マイナポータルの手続き方法≫ 6  2人目、3人目の入所児…

2024年5月17日

保育士になるなら浦安市 リーフレット (PDF 6.1MB) pdf

を臨むエリアは緑 豊かな広々とした公園 があり、ホテルも多く 立ち並びリゾート感満 載!疲れを癒してくれ る温浴施設「大江戸温 泉物語 浦安万華郷」 もあります…

2024年9月19日

美浜南認定こども園 (PDF 1.5MB) pdf

持ち上げたらどうなるかなぁ? ~全身を使って試行錯誤する活動~

2024年9月19日

美浜北認定こども園 (PDF 1.1MB) pdf

わりの中で育ちあう豊かな教育~ 郷土博物館 竹馬できるようになりたい! 1年生との交流 美浜公民館との交流(乳児サークルとの交流) 保育園との交流 …

2024年9月19日

日の出幼稚園 (PDF 1.4MB) pdf

ザリガニ つれるかな・・ 元町探検 おみこしって おおきいね めだか みつけた! 食育活動 (カレーパーティー) カレーライス いただ…

2024年9月19日

みなみ認定こども園 (PDF 1.5MB) pdf

うとする子ども ・豊かな感性をもつ子ども ・友達と一緒に物事をやり遂げようと する子ども ・思ったことをはっきり話し、人の話 も聞く子ども ・物や小動物を大切に…

2024年9月19日

堀江認定こども園 (PDF 1.1MB) pdf

べる子 ・心情の豊かな子ども ・自分で考えて行動する子ども うさぎ当番活動 1年間仲良くするパートナーと一緒に 「ほりえタウン」↑を作りました。 …

2024年9月19日

舞浜認定こども園 (PDF 998.1KB) pdf

発~ どこに行くのかな? じゃんぼ先生の 楽しい親子体操 バルドラール浦安のコーチ によるフットサル ロッテマリーンズ ベースボールチャレン…

2024年9月19日

若草認定こども園 (PDF 432.2KB) pdf

! ザリガニ 釣れるかな… こうやって 片付けるのよ 浦安駅から 徒歩5分!

2024年10月2日

認可保育園3 (PDF 7.0MB) pdf

つけ、丈夫 な体と豊かな心というすこやかな未来をプレゼントします。 リトミック(音感教育) リトミックでリズム感・集中力・感性を養います。4分音符・ 2 …

2024年10月2日

認可保育園4 (PDF 8.6MB) pdf

ト ・カタカナ ・英語 ・数字 ※知識教育 3歳児以上の全園児を対象に、映像教材とプリント教材を使用し、ひらがな・カタカナ・数字・ア…

2024年10月2日

小規模保育園 (PDF 5.7MB) pdf

たくましい体としなやかな心を育てます 《保育方針》 子どもの内に秘めている無限の可能性を信じ、頭脳(知識)・ 心(情操)・体(運動機能)の調和のとれた発達を促し…

2024年10月2日

幼保連携型認定こども園 (PDF 1.6MB) pdf

』のもとに、幼児が豊か な経験を得て他者への信頼と自立への自信を確かなものにし、自分の可能性を拓 いていくよう、幼児期にふさわしい環境を用意し、保護者の方とご一…

2024年10月2日

認可保育園1 (PDF 9.8MB) pdf

る子ども 3、感性豊かな子ども さまざまな発見と感動を味わいながら、自分らしさを表現できる子ども 4 月 入園・進級を祝う会 5 月 端午の節句、クラス懇談会 …

2024年10月2日

保育ママ (PDF 5.9MB) pdf

:・子どもたちの健やかな成長 ・安心して、生き生きと子育てができる支援 ・子どもと家庭を見守り、共にささえあえる保育 保育方針:・安心して過ごせる場所づくり ・…

2024年9月27日

市立幼稚園・認定こども園の取り組み (PDF 897.2KB) pdf

を保育し、幼児の健やかな成長 のために適当な環境を与えて、その心身の発達を助長することを目的とする」となっています。 就学前の子どもに関する教育、保育等の総合的…

2024年10月2日

令和6年度保育園・認定こども園のご案内 (PDF 6.6MB) pdf

中、家庭的できめ細やかな保 育を行います。 3歳児からは、連携施設へ優先して入園できます。 日 常 的 に 預 け る 1.さまざまな保育サービスがあります -…

2024年10月2日

認可保育園2 (PDF 7.7MB) pdf

大切にしながら、穏やかな雰囲気 の中で過ごしています。 ☆3,4,5歳児クラス☆ 先生やお友だちと一緒に伸び伸びとたくさんの経験や体験を通して、小学校に 向けて…

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