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達成感などを味わっていきます。そして、遊びの中で、考えたり工夫したり、話し合ったり協力したりしながら友達とかかわっていきます。このような体験が「生きる力の基礎」…

ナー、食習慣を学んでいきます。 栄養 保育園の給食（昼食・おやつ）は、厚生労働省から公表された「日本人の食事摂取基準」をもとに、毎年、園児の年齢、身長、体重、性…

回、というようにしていきましょう。 食事とおやつの間隔は２～３時間を目安としましょう。「お腹が空いた！」と感じられることも大事です。 乳幼児の１日のエネルギー消…

成感などを味わ っていきます。そして、遊びの中で、考えたり工夫したり、話し合ったり協力したりしながら、 友達と関わっていきます。このような体験が「生きる力の基礎…

学校の1年生と～ ～いきいき交流会～ ～境川護岸の栽培活動～～ともじい手作り紙芝居～ ～フットサルで遊ぼう～ ～うさぎ当番～ ～御神輿～ ～中学校の先生と～ あ…

絵の具遊び 「おもいきり からだをうごかすって きもちいい！」 友達と一緒に楽しむ サッカー 「おとうさん おかあさん だいすき！」 親子で楽しむ 保育参加 …

う活動の充実を図っていきます。 ☆「ほりえ池」等、自然との関わりを通して「気づきの目（芽）」 を大切にし、豊かな感性を育んでいきます。 ☆保護者・地域の皆様と連…

ながら身につけて いきます。 ご飯は玄米ご飯。栄養たっぷりの副菜やスープ。 ３歳からは陶器のお皿で食べています。 ○保護者の方々との連携 毎日のお…

栄養士を含む素晴らしいキッ チンスタッフチームが、無農薬や 有機野菜を取り入れ、園内で給食 を手作りしています。バランスの 取れた栄養価の高い食事で、毎日 子ど…

への興味』 を育てていきます 絵画教室 （年 12回） 絵画の先生の指導のもと、色々な 素材を使って作品を作ります。毎回 新しい挑戦にワクワクです。 ＜…

・教育を、提供して いきたいと考えています。 友達や保育者と日々の生活を営なみながら、総合的な遊びからの教育や園の取り組みを積み重ねて いきます。友達と一緒に様…

切にした保育を行っていきます。 食育指導も年間を通して行っています。作る楽しみ、食べる喜びを大切にしています。 ○ 健康、安全など生活に必要な基礎的な習慣を養い…

面からサポートして いきます。 ◇元気に遊べる子 ◇根気よくやりぬく子 ◇素直で思いやりのある子 ◇読書好きな子 園長より 子どもは、自ら成長しようとする芽(力…

力』の基礎を育てる いきいきと健やかに毎日を過ごし、自信と意欲を持って未来を生きる子どもを育てます。 【保育目標】 １、自分で考え、すすんで行動する子ども 自分…

動できるようになっていきます。 どろんこあそび 暖かい時期には庭で裸足遊びを行います。裸足は、直 接地面に接することによって、足の筋肉・神経機能だけでな く、五…

整理をして取り組んでいきたいと考えてます。職員一同で心を合わせ、温かい保育園を目指し て、努力していきたいと思っています。 （評価を受けて、受審事業者の取り組み…

生活できるようにしていきます。かかわりのなか で信頼関係を築いたり、愛着をもったりすることで、情緒の安定や人を思う心を育てま す。 　また、体を思い切り動かすこ…

い関係を今後も築いていきたいと思います。日頃慌ただしい時 間の中、保育をふり返るという事が難しいので、この評価の機会をもらい、丁寧に振り返ることができました。第…

たな環境へ引き継いでいきます。 利用（希望）者 へのＰＲ （園目標） 　・自分で考え行動する子 　・あきらめずにやってみようとする子 　・自分も周りも大切にする…

ような方策を検討していきたい。 ・自己評価の中で様々なマニュアルを職員がファイルの中に持っていることを確認したが、職員によって周知の程度が違うので、 計画的に各…