わりを学びます。 ⑤危険な遊び方や無理なことはさせないようにし、お子さんの安全に十分ご注意ください。 ⑥片づけの時間になりましたら、使った遊具、玩具を皆さんで片…
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わりを学びます。 ⑤危険な遊び方や無理なことはさせないようにし、お子さんの安全に十分ご注意ください。 ⑥片づけの時間になりましたら、使った遊具、玩具を皆さんで片…
もの手の届くところに危険なものを置かないようにする。 ・誤飲などを避けるために、口や鼻に入らないよう玩具の大きさ等に配慮する。 【保育者のかかわり】 ・感染症に…
適しているか確認し、危険な物は手の届 く所に置かないようにする。 ・自分から「触れてみたい」と感じるように、 玩具類に変化をもたせ、工夫する。 ・一人一人がじっ…
ている。 5 危険な場所や危険な遊び方がわかり、適切な行動が身に付けられるような活 動を取り入れている。 - 13 - 6 試行錯誤しながらやり…
ている。 5 危険な場所や危険な遊び方がわかり、適切な行動が身に付けられるような活 動を取り入れている。 - 13 - 6 試行錯誤しながらやり…
は自分でできる。 ・危険な場所が分かり安全に気を付けて行動する。 ・健康な生活や病気の予防に関心をもち、意識して行動す る。 ・自分の所持品の整理や脱いだ服の始…
改善事項表を活用し、危険な場所や遊び方を再確認している。全職員が事故対応で きるようにロールプレイを取り入れた研修を実施している。ヒヤリハットや事故報告は書面記…