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育の標準的実施方法のマニュアル等を 作成し、また日常の改善を踏まえてマニュアルの見 直しを行っている。 標準項目 Ⅱ 適 切 な 福 祉 サ ー ビ ス の 実…

育の標準的実施方法のマニュアル等を 作成し、また日常の改善を踏まえてマニュアルの見 直しを行っている。 施設の全職員を対象とした権利擁護に関する研修 を行い、子…

自己評価の中で様々なマニュアルを職員がファイルの中に持っていることを確認したが、職員によって周知の程度が違うので、 計画的に各種マニュアルの読み合わせを行い内容…

育の標準的実施方法のマニュアル等を 作成し、また日常の改善を踏まえてマニュアルの見 直しを行っている。 施設の全職員を対象とした権利擁護に関する研修 を行い、子…

園では市保育園共通のマニュアルの他に園独自の防災避難マニュアルや安全対策マニュアル を作成し、毎週の環境整備や毎月の事故防止チェックリストをサポーター職員を含め…

育の標準的実施方法のマニュアル等を 作成し、また日常の改善を踏まえてマニュアルの見 直しを行っている。 施設の全職員を対象とした権利擁護に関する研修 を行い、子…

り組み） １．文書・マニュアルの見直し・整理 　今回の市立７保育園の第三者評価にあたっては、事前に様々資料の提出頂き、併せてファイリングリスト（資料一覧 表）を…

育要領 保育の質の ガイドライン 14 ２ 保育・教育課程の見方 保育・教育課程の項目の見方は次のとおりです。 ３ 年齢ごとの期分け ０歳 ～ ２歳 ３歳 ～ …

育所における自己評価ガイドライン＞（厚生労働省 ２０２０年改訂版） 各施設が、継続的に保育の充実や改善を図っていく上で、このガイドラインを活用し、 職員間の協働…

ている。 ※本ガイドラインにおける“園長等”は、園長、副園長などの管理職的立場の職員を指します。

- （12） ガイドラインの活用例 ＊チェックの方法例＊ ・○×などの記号を用いてチェックする チェック項目 チェック …

「浦安市保育の質のガイドライン」は、日々の保育に関して保育現場で活用し、質の向 上をはかるために、令和元年度より事前検討会を立ち上げ、令和２年度「浦安市保育の…

所における食事の提供ガイドライン」（※）をベースに、各保育施設の 食育に関する目標や計画が作成されている。 ２ 栄養士・給食調理員と保育士等が定期的に情報…

染症対策等）に関するマニュアルがあり、職員全員 に周知徹底されている。 ６ 定期的な勉強会などを行い、感染症の予防や発生時の対応（処理の手順や方法） の習…

故防止や緊急時の対応マニュアルが作成 されている。 ２ 事故防止や緊急時の対応について全職員に周知し、研修や事故発生時を想定 した実践的な訓練を行っている…

様々な緊急時の対応マニュアルや避難訓練に関する計画等を作成し、災害の発生時には 保育士等が協力して対応するための体制整備を図る必要があります。 また、保育園…

の把握や通告に関するマニュアルなどを作成し園内での 対応を協議する体制が整えられている。 7 家庭で子どもを育てていく上での安心感へ繋げられるように、地域…

浦安市保育の質のガイドライン ≪策定委員会≫ 委員長 岡部 浩 健康こども部長 副委員長 大塚 晴美 健康こども部次長 委員 三代川 潤一 健康こ…

浦安市 保育の質のガイドライン 令和３年２月 浦安市 ～ 目 次 ～ １ ガイドラインの策定について ・・・・・・・・・・・. 1 ２ …

- 2 - 2 ガイドラインの位置づけ 本ガイドラインは国が定める「保育所保育指針」等に基づき、市内のすべての保育施設 の保育の質が確保されるための基…