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○きらら教室 教材を使用しパズ ○自己肯定感を高めるかかわりを大切にします。 食べ物を育てる等、新しい食との出会いが 感じられる献立をイベントとして…

設定の工夫 や遊び・教材の 工夫 領域からの視点 も意識します 「できる」「できな い｣｢やる｣｢やらな い｣等の到達目標で はなく、内面に育つ ものです 15…

額のみ記⼊（⽇⽤品、教材費、⾷材料費等を除く） ※ファミリー・サポート・センターは援助活動のみ記入（送迎のみの利⽤は無償化の対象外） 証明日 年 月 日

ログラム』では、映像教材とプリント教材を使用 して読み書きに親しみ、学びの基礎となる知識を身に付けます。 『思考教育プログラム』では、量感・空間把握力・仮説…

以外の費⽤（⽇⽤品、教材費、⾷材料費等）は施設等利⽤給付の対象となりません。 ※幼稚園利⽤者のうち、在籍している私⽴幼稚園で預かり保育を実施していない場合や、預…

以外の費⽤（⽇⽤品、教材費、⾷材料費等）は施設等利⽤給付の対象となりません。 ※在籍している私⽴幼稚園で預かり保育を実施していない場合や、預かり保育が指定の⽔準…

以外の費用（日用品、教材費、食材料費等）は施設等利用給付の対象となりません。 ※幼稚園利用者のうち、在籍している私立幼稚園で預かり保育を実施していない場合や、預…

のほかに、おやつ代・教材費として１日１００円別途徴収。 ※アレルギーのあるお子さんはおやつ持参。利用料金のほか教材費として１日３０円別途徴収。 利用条件 緊急に…

年度用品代、入園後に教材費、おやつ代、PTA 会費等が別途必要になります。詳細は 園ごとに異なりますので、各園の入園説明会や見学の際にお問い合わせください。 3…

以外の費用（日用品、教材費、食材料費等）は施設等利用給付の対象となりません。 ※在籍している私立幼稚園で預かり保育を実施していない場合や、預かり保育が指定の水準…

以外の費⽤（⽇⽤品、教材費、⾷材料費等）は施設等利⽤給付の対象となりません。 ※月途中で「利⽤開始」又は「利⽤終了」する場合及び「市外からの転出」又は「市外への…

「人・もの・こと」が教材 ・総合的に学んでいくための環境 ・基本的に時間割に合わせて学習 ・教科書を中心として教材 ・系統的に学ぶための学習・教室環境 到達目標…

以外の費⽤（⽇⽤品、教材費、⾷材料費等）は施設等利⽤給付の対象となりません。 ※月途中で「利⽤開始」又は「利⽤終了」する場合及び「市外からの転出」又は「市外への…

以外の費用（日用品、教材費、食材料費等）は施設等利用給付の対象となりません。 ※月途中で「利用開始」又は「利用終了」する場合及び「市外からの転出」又は「市外への…

以外の費用（日用品、教材費、食材料費等）は施設等利用給付の対象となりません。 ※月途中で「利用開始」又は「利用終了」する場合及び「市外からの転出」又は「市外への…

しく遊べるよう工夫し教材や廃材コー ナーでは子どもの自発性を大切に制作に取り組んでいる。子ども達の園での様子は保育ドキュメンテーション（活動のねらいや内容、取 …

出せるよ うに、場や教材を用意しておく。 ・友達と一緒に活動をしながら会話をしたり、 互いの姿を見合ったりできるような配置をす る。 ・友達の作品にも興味がもて…

ます。なお、給食費、教材費、おやつ代、延長料金などは、保護者負担となります。 対象者 保育料 給食費の負担 ３～５歳児の全世帯 0 円 保護者負担 ※免…

として実際のクラス別教材や持ち物を見せることで保護者にわかりやすく説明している。 （評価コメント） 全体的な計画は保育所保育指針の改定とあわせ、乳児の3つの視点…