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を以下の事由に当てはまるものすべてに✔（チェック）してください。 該当する事由すべての必要書類を添付してください。ただし、証明日が令和５年12月１日以降の書類を…

のみ、該当箇所に〇（マル）をして、必要事項をご記入ください。 次のページ（裏面）も必ずご記入ください。 支給認定変更申請書・申請内容変更届出書 標   短 父 …

する理由」 ※あてはまるものすべてに☑してください。 「通勤・通学手段」 ※保育を必要とする理由が「就労」「就学」の場合、あ てはまるものに☑してください 「通…

のみ、該当箇所に〇（マル）をして、必要事項をご記入ください。 次のページ（裏面）も必ずご記入ください。 支給認定変更申請書・申請内容変更届出書 標   短 父 …

力：友達との関係が深まるにつれて相手の話に関心をもち、理解しようとする。 表現力 （豊かな感性と表現） 感性：いろいろなものの美しさや心を動かす出来事に触れ、感…

休復帰後に就労先が決まる場合は、勤務候補先の名称、住所等を記載 直近３か月分の１か月当たりの就労日数、就労時間を記載。なお、育児休業等により 直近３か月分の就労…

こどもたちの生活は、まるごとがあそびです。 「あそび」とは、こどもが自分から関心を持って周囲の環境に関わって、心や体を働かせて活動を展開することを表 しています…

す。 半年後には、まるで本当のきょうだい。 子どもたちだけでなく、パパ・ママにとっても第二のお家♪ そんな第二のお家で一緒に過ごしてみませんか。 地元猫…

原動力に、ニューノーマルな日常の継続や コミュニケーション方法を工夫し実践されることを期待したい。 ■実施数 □未実施数 理念・基本方針の確立 1 理念や基本方…

み具合を見ながら、止まる、また はフープに入る指示をする。 ・歩くことに慣れたら、動物になりきって歩く など違う楽しみ方ができるように、動きや鳴 き声、表情など…

、相互理解が 更に深まるよう連携を進めています。 →＜学級のみんなが集まっ て相談中＞ 幼児の言葉に参観者も聞き 耳を立て、幼児が獲得して いる力を捉えていきま…

する ・自己主張が始まる ・身近な人に興味や関心をもち、関わろうとする ・身近な人と同じことをして喜ぶ ・自分の思いを指さし、身振りなどで伝えようとする ・自己…

つなど物への関心が高まるような環境を 作る。 ・なめた玩具は水洗いなどして清潔に保つ。 ・子どもの手の届くところに危険なものを置かないようにする。 ・誤飲などを…

（４ とてもあてはまる ３ ややあてはまる 2 あまりあてはまらない 1 全くあてはまらない） ・年２回チェックし、前回との比較をする ３ 子どもの発…

さらに 保育需要が高まることも予測されます。 そのような中で、子どもの健やかな成長を保障し、保護者が安心して預けることができ るよう質と量の両面から整備を図…

感じ、伝える意欲が高まるよう、楽しい雰囲気 の中で保育士等と言葉のやり取りをしている。 13 相手にも気持ちや思いがあることに気付いたり、受け止めたりでき…

さらに 保育需要が高まることも予測されます。 そのような中で、子どもの健やかな成長を保障し、保護者が安心して預けることができ るよう質と量の両面から整備を図…