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います。身体の発育・発達を図り、健全な食生活を送るとともに友達や保育者とテーブルを囲み、同じ食事をしていく中で食べることの楽しさやマナー、食習慣を学んでいきます…

養護と教育の一体的な展開をはかり、保育の専門性を生かしながら、保育の内容を充実させ質を高める 保育園が子育ての拠点として機能を発揮し、家庭・保育園・地域が互い…

活は、からだの成長・発 達や将来の正しい食習慣の形成にもつながる、とても大切な時期です。からだに必要な栄養素が不足しな いよう、三食しっかりバランスのとれた…

員が子ども一人一人の発達や思いを大切に、子ども達が安心しての 　びのび生活できるように「ていねいな関わり」の保育を行っていま 　す。 ・０歳児から２歳児ク…

材料を活用した遊びの展開を考え、こ どもが自ら考え主体的に遊べるような取り組みがされている。 ５．楽しい「おたま」の日は充実した食育活動 「おいしく…

保育、産休明け保育、発達支援保育、アレルギー対応給食 家庭的保育事業（保育ママ）連携園 （２）サービス内容 対象地域 経 営 法 人 浦安市 開設年月…

を凝らした 活動も展開されている。 　植物の生育には継続的な世話が必要であり、保育者がこどもの興味を支えながら実体験を大切にしている姿勢 がうかがえる。限…

養護と教育が一体的に展開 されるよう適切な環境を整備し、保育の内容や方法に配 慮している。 5 22 １・２歳児の保育において、養護と教育が一体的に展…

具があり、身体機能の発達を自然に促すこと ができます。 3歳以上児の交流だけでなく3歳未満児との交流もし、異年齢での交流を無 理なく進めています。 利用…

児は月齢差に よる発達を考慮して食事時間を調整して個別対応で丁寧に向き合っている。園庭で季節の野菜や果物を 栽培し観察したり、野菜洗いや皮むき等、日常的に体…

□不要 □必要 発達面で気になるところはありますか︖ □無 □有（障がい名・病名等： ） 現在、治療⼜は相談している病院・施設…

サミ等、道具の使用も発達 に合わせ、取り入れています。 地震や火災、洪水に備えた避難訓練、不審者 に対する防犯訓練も実施し、園児への安全教 育を行って…

未来の希望に向かって発展・向上する明るい元気な子供を育む ②心豊かなエコ環境と優しい地域社会に生き生きと共生する子供を育む ③みんなを親しみ愛し、太…

必要 の有無 ・発達面で気になるところの有無 ・現在、治療又は相談している病院施設 ・アトピーやアレルギーの有無 ・その他気になるところの有無 家庭…

□ ( ） □発達面で気になるところはありますか？ □ 申請児童及びその同居者で、以下の障がい者手帳等の交付がある。　　　※必要書類（手帳等の写し） …

がありますか？ □発達面で気になるところはありますか？ □ 申請児童及びその同居者で、以下の障がい者手帳等の交付がある。　　　※必要書類（手帳等の写し） …

さい。 □ 無□発達⾯で気になるところはありますか︖ □ 申請児童及びその同居者で、以下の障がい者手帳等の交付がある。   ※必要書類（手帳等の写し） …

必要 の有無 ・発達面で気になるところの有無 ・現在、治療⼜は相談している病院施設 ・アトピーやアレルギーの有無 ・その他気になるところの有無 家庭…

さい。 □ 無□発達⾯で気になるところはありますか︖ □ 申請児童及びその同居者で、以下の障がい者手帳等の交付がある。   ※必要書類（手帳等の写し） …