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います。身体の発育・発達をはかり、健全な食生活を送るとともに友達や保育者とテーブルを囲み、同じ食事をしていく中で食べることの楽しさやマナー、食習慣を学んでいきま…

ください。 □ 無□発達面で気になるところはありますか？ 申請児童の現在の保育状況について記載してください。 〕 現在、治療又は相談している病院 ・施設はありま…

認可外保育施設 無☑発達面で気になるところはありますか？ 申請児童の現在の保育状況について記載してください。 〕 現在、治療又は相談している病院 ・施設はありま…

い。 □ 必要 無□発達⾯で気になるところはありますか︖ 現在、治療⼜は相談している病院 ・施設はありますか︖ □ 無 有 障がい名 ・病名等 □ 有 〔 〔 …

め、年齢別・月齢別の発達状況の観察と指導を掘り 下げます。一人ひとりの個人差を認めた上で、子どもが満足し、自信を持って 生活出来る環境を、保護者と共に力を合わせ…

？ □不要 □必要 発達面で気になるところはありますか □無 □有（障がい名・病名等： ） 現在、治療⼜は相談している病院・施設はありますか □無 □有（障…

）の必要 の有無 ・発達面で気になるところの有無 ・現在、治療又は相談している病院施設 ・アトピーやアレルギーの有無 ・その他気になるところの有無 家庭の状況 …

標をおき、其々の年齢発達に則した 教育・保育のねらいを設定し、日々の生活や活動を人的環境と物的環境の両面からサポートして いきます。 ◇元気に遊べる子 ◇根気よ…

。 ☆ 一人ひとりの発達課程や生活環境に応じてきめ細やかな保育を行う。 ☆ 子どもたち一人ひとりに寄り添う保育を全員で心掛けていく。 保育目標 子どもらしい子ど…

員の意識向上に努め、発達の連続性を踏まえた養護と教育の一体的な 保育の充実を図ります。 ［保育目標］ と…友達も自分も大切にできる子 み…みんなの中で輝く子 お…

機能）の調和のとれた発達を促します 《保育目標》 他言語の音声・色彩感覚・絶対音感・毎日の外遊び等、日常保育の中 で積極的に自然な形で取り入れ、創造性豊かな子ど…

の健やかな 心と体の発達を育む ◆子どもの個々の発達段階に応じた適切な支援を 行う 【教育課程】 ◆人間形成を大事にした教育を行う ◆小学校以降の教育課程の基盤…

但し、保育歴や発達状況、園での様子などを勘案して、慣らし保育 期間は前後する場合もあります。 詳細は、入園前の個人面談にてお伝えいたします。 A…

、五感を刺激し、脳の発達も促すと言われています。この 幼児期にしっかりした土踏まずをつくり、疲れにくくバランスが 取れ転びにくい丈夫な体をつくります。 １． 健…

創造的に遊びをつくり発展させて楽しんでいた。安全に関して園長 が先頭に立ち、職員は環境見直し係を作って子どもたちが思い切り遊ぶことができる場を作る努力をしている…

もの健康状態、発育、発達状態が適切に把握 し、健康増進に努めている。 22 身近な自然や地域社会と関われるような取組みがな されている。 遊びや生活を通して人間…

0 4 0 子どもの発達支 援 子どもの健康支援 保育の計画及び評価 身近な自然や地域社会と関われるような取組みがな されている。 遊びや生活を通して人間関係が…

いホールもあり、成長発達に合わせた室内遊びも充実しています。 　今年度は新型コロナウイルス感染防止のため、手洗い、消毒や換気をはじめ少 人数での活動や、時差をつ…

ねらい、子どもの成長発達やその見通しなどをどの学年でも保護者に見てい ただけるよう、玄関に毎月各学年のドキュメンテーションを掲示しています。 学年ごとや異年齢交…

６歳まで子どもの成長発達 を見通し、連続性のある保育を展開しています。 ・異年齢交流に積極的に取り組み、大きな子どもは小さな子どもの手伝 いをしたり、小さな子ど…