の環境や人・ものへの探索行動を存分にできるよう、安全に配慮しながら環境を整備し、様々な遊 びを取り入れている。 送迎時や連絡帳等を通じて保護者と密接な連携を…
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の環境や人・ものへの探索行動を存分にできるよう、安全に配慮しながら環境を整備し、様々な遊 びを取り入れている。 送迎時や連絡帳等を通じて保護者と密接な連携を…
の環境や人・ものへの探索行動を存分にできるよう、安全に配慮しながら環境を整備し、様々な遊 びを取り入れている。 送迎時や連絡帳等を通じて保護者と密接な連携を…
の安定した関係の中で探索活動が十分できるようにし新たな物への興味を広げる。 2歳児:自己主張を十分受け止めながら自我の育ちを助けると共に生活領域を広める。…
の環境や人・ものへの探索行動を存分にできるよう、安全に配慮しながら環境を整備し、様々な遊 びを取り入れている。 送迎時や連絡帳等を通じて保護者と密接な連携を…
の環境や人・ものへの探索行動を存分にできるよう、安全に配慮しながら環境を整備し、様々な 遊びを取り入れている。 送迎時や連絡帳等を通じて保護者と密接な連携を…
の環境や人・ものへの探索行動を存分にできるよう、安全に配慮しながら環境を整備し、様々な 遊びを取り入れている。 送迎時や連絡帳等を通じて保護者と密接な連携を…
の環境や人・ものへの探索行動を存分にできるよう、安全に配慮しながら環境を整備し、様々な遊 びを取り入れている。 送迎時や連絡帳等を通じて保護者と密接な連携を…
の環境や人・ものへの探索行動を存分にできるよう、安全に配慮しながら環境を整備し、様々な 遊びを取り入れている。 送迎時や連絡帳等を通じて保護者と密接な連携を…