64時間以上、就学・技能習得のために通学している方 卒業または退学した月の末日までの期間 標準時間、短時間 9.育児休業 育児休業中の方 (すで…
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64時間以上、就学・技能習得のために通学している方 卒業または退学した月の末日までの期間 標準時間、短時間 9.育児休業 育児休業中の方 (すで…
時間以上の 就学・技能習得のために通学している方 (学校教育法に規定された学校や職業訓練 校、その他就労につながる就学全般) 卒業または退学した月の…
□ 学術研究・専門・技術サービス □ 宿泊業・飲食サービス業 □ 生活関連サービス業・娯楽業 □ 医療・福祉 ☑ 教育・学習支援業 □ 複合サービス事業 □ …
育ができるよう知識・技術を向上 させる 3)地域に開かれた保育園として、地域活動、 子育て支援に積極的に取り組んでいく …
において保育の知識や技術の向上につながるよう指導して いる。大規模保育園では職員のつながりが弱くなりがちであるが、情報共有の仕組みを工夫し、職場の人間関係も良…
■研修等により知識・技術の向上を図り、職員の意欲や自信を育てている。 ■職場の人間関係が良好か把握し、必要に応じて助言・教育を行っている。 ■評価が公平に出…
■研修等により知識・技術の向上を図り、職員の意欲や自信を育てている。 ■職場の人間関係が良好か把握し、必要に応じて助言・教育を行っている。 ■評価が公平に出…
■研修等により知識・技術の向上を図り、職員の意欲や自信を育てている。 ■職場の人間関係が良好か把握し、必要に応じて助言・教育を行っている。 ■評価が公平に出…
目標の共有と保育士のスキルアップにつながっている。 月2回の職員会議や月1回の担当クラスの情報共有と研修のみならず、サポーターとの打ち合わせ会 や研修等を実…
□ 学術研究・専門・技術サービス □ 宿泊業・飲食サービス業 □ 生活関連サービス業・娯楽業 □ 医療・福祉 □ 教育・学習支援業 □ 複合サービス事業 □ …
■研修等により知識・技術の向上を図り、職員の意欲や自信を育てている。 ■職場の人間関係が良好か把握し、必要に応じて助言・教育を行っている。 ■評価が公平に出…
境の改善・保育の技術・保育者の連携等について指導して頂き、職員の働き甲斐にも繋がってい る。緊急事態宣言が発出され、4月から6月は、市の方針による園児減少…