ひとりの個性を活かし能力を発揮できる [保育方針] 〇いつでも子どもたちが、自分には能力がある、人々は仲間だと思える関わり 〇子どもたちの可能性を信じ寄り添う保…
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ひとりの個性を活かし能力を発揮できる [保育方針] 〇いつでも子どもたちが、自分には能力がある、人々は仲間だと思える関わり 〇子どもたちの可能性を信じ寄り添う保…
の中で、一人ひとりの能力を最大限に発揮させ、豊かな人間性を持った子どもを育成する ことを目標とします。 【目指す子どもの像】 ☆健康な子ども ☆意欲的な子ども …
1歳児、2歳児の持つ能力を引き出し、ここまで出来る!を実現します。 手遊び、季節の歌、数字、ひらがな、 はさみ、英語を通して『やりたい!』 の気持ちを伸ばしま…
で表現したり、聴音の能力を 高めます。和音をピアノで聞き分けることもできるようになりま す。また、ピアノやパーカッションなども行い、多くの楽器に触 れながら音を…
■職種別、役割別に能力基準を明示している。 ■研修計画を立て実施し、必要に応じて見直している。 ■個別育成計画・目標を明確にしている。 ■OJTの仕組みを明確…
の人事評価制度による能力評価と業績評価が年1回行われていて、職場の人間関係や育成について公平にできるような仕組みがあ る。 理念の実現や質の向上、職員の働き甲斐…
■職種別、役割別に能力基準を明示している。 ■研修計画を立て実施し、必要に応じて見直している。 ■個別育成計画・目標を明確にしている。 ■OJTの仕組みを明確…
■職種別、役割別に能力基準を明示している。 ■研修計画を立て実施し、必要に応じて見直している。 ■個別育成計画・目標を明確にしている。 ■OJTの仕組みを明確…
■職種別、役割別に能力基準を明示している。 ■研修計画を立て実施し、必要に応じて見直している。 ■個別育成計画・目標を明確にしている。 ■OJTの仕組みを明確…
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■職種別、役割別に能力基準を明示している。 ■研修計画を立て実施し、必要に応じて見直している。 ■個別育成計画・目標を明確にしている。 ■OJTの仕組みを明確…