関心を広げ、主体性や意欲を育む保育を目指して、一人一人の「やってみよう」 「やってみたい」を引き出す環境、支える援助を考え、取り組んでいます。 食育活動 …
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関心を広げ、主体性や意欲を育む保育を目指して、一人一人の「やってみよう」 「やってみたい」を引き出す環境、支える援助を考え、取り組んでいます。 食育活動 …
の向上を図り、職員の意欲や自信を育てている。 職場の人間関係が良好か把握し、必要に応じて助言・教育を行っている。 遵守すべき法令や倫理を文書化し、職員に配布…
」気持ちを大切にして意欲的に取り 組める環境を整えたり、自分で考え、思いを伝えることができる援助等を心掛けていま す。 ・生活の中での動き(姿勢の保持等)…
にし、一人一人 の意欲化へつながるよう支援している。 このことは保護者アンケートのコメントに「友達が多くでき、こどもが生き生きと生活している」等と、高く …
ることで、 職員の意欲向上へ繋がると感じうれしかったです。 総合評価として、評価いただいたことは継続して行えるように、課題については自園で取り組むこと、市…
の向上を図り、職員の意欲や自信を育てている。 職場の人間関係が良好か把握し、必要に応じて助言・教育を行っている。 遵守すべき法令や倫理を文書化し、職員に配布…
の向上を図り、職員の意欲や自信を育てている。 職場の人間関係が良好か把握し、必要に応じて助言・教育を行っている。 遵守すべき法令や倫理を文書化し、職員に配布…
の向上を図り、職員の意欲や自信を育てている。 職場の人間関係が良好か把握し、必要に応じて助言・教育を行っている。 遵守すべき法令や倫理を文書化し、職員に配布…
って主体的に活動する意欲を育てる。 4月 入園式・クラス懇談会・こどもの日集会 …