[ 本文へ ]

認定では、家庭の就労実態などから「保育標準時間」と「保育短時間」のいずれかに区分されます。この区分は、保育料や延長保育料にも影響します。 保育標準時間 両親とも…

保育士等としての勤務実 態の有無 （雇用契約の）満了後の 更新の有無 主な就労時間帯 ・シフト時間帯 入所内定時育休短縮可否 単身赴任期間（予定含む） ～ □ …

保育士等としての勤務実態 の有無 （雇用契約の）満了後の 更新の有無 31 主な就労時間帯 ・シフト時間帯 入所内定時育休短縮可否 単身赴任期間（予定含む） 2…

保育教諭としての勤務実態の有無について「□有」、「□有 予定」、「□無」にチェック（レ点記入）してください。 ■追加の項目 №14 ○雇用期間について「□有期」…

っても、住民票・居住実態が別になっていない場合は、ひとり親扱いにはなりません 就労 続柄 ( ) 変更日： 令和 年 月 日 □就労時間数増減 □就労曜日・時間…

っても、住民票・居住実態が別になっていない場合は、ひとり親扱いにはなりません 就労 続柄 ( ) 変更日： 令和 年 月 日 □就労時間数増減 □就労曜日・時間…

ピー ＊住⺠票と居住実態が別々でない場合は、ひとり親としての利⽤調整点は つきません。 □ □ その他の状況の方 その他、浦安市が指定する書類 □ □ □ □ …

認定では、家庭の就労実態などから「保育標準時間」と「保育短時間」のい ずれかに区分されます。この区分は、保育料や延長保育料にも影響します。 保育標準時間 ・…

ー ＊住民票と居住実態が別々でない場合は、ひとり親としての利用調整点は つきません。 □ □ その他の状況の方 その他、浦安市が指定する書類 □ □ …

の変化や子どもたちの実態から、昨年一年間かけて職員間 で話し合い新しい園目標を見直した。失敗を恐れず自ら考えて行動できる子ども、自己肯定感、人や物を 大切にする…

景にある家庭や地域の実態を考慮して作成されている。 ■施設長の責任の下に全職員が参画し、共通理解に立って、協力体制の下に作成され ている。 20 ■保育課程に基…

景にある家庭や地域の実態を考慮して作成されている。 ■施設長の責任の下に全職員が参画し、共通理解に立って、協力体制の下に作成されて いる。 （評価コメント） 指…

化を考慮し、子どもの実態に即した具体的なねらいや 内容が位置づけられている。 ■ねらいを達成するための適切な環境が構成されている。 ■指導計画の実践を振り返り改…

化を考慮し、子どもの実態に即した具体的なねら いや内容が位置づけられている。 ■ねらいを達成するための適切な環境が構成されている。 ■指導計画の実践を振り返り改…

士の負担が増えている実態もみられる。 保育事務の効率化や多忙な保護者との連絡方法として、保育支援ソフトやスマホアプリの導入な ど、ICT化の促進は今後の市の保育…

景にある家庭や地域の実態を考慮して作成されている。 ■施設長の責任の下に全職員が参画し、共通理解に立って、協力体制の下に作成さ れている。 （評価コメント） 月…