ったり、明日の予定を知ら せたりしながら、明日への 期待をもたせます。 ◆登園時の活動 教員は幼児一人一人にあ いさつをしたり、声をかけ たりしながら、体調や心…
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検索トップ > 子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上カテゴリ[解除]
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2022年3月11日
7 第4部 保育・教育の具体的な取り組み （PDF 3.4MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
押さないことや順番を知らせたりして いきます。子どもは友達との関わりをたくさん経験することで、いろいろな感情を味わいながら、少 「幼児期の終わりまでに育ってほし…
2022年3月11日
6 第3部 保育・教育課程 （PDF 1.8MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
助 が必要です。 （留意すべき事項） ○海外から帰国した幼児や生活に必要な日本語の習得に困難のある幼児につ いては、安心して自己を発揮できるように配慮するなど個…
2022年3月11日
8 第5部 保育園・幼稚園・認定こども園と小学校との連携 （PDF 4.6MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
子を掲載し、保護者に知 らせています。 ○保護者と小学校教員との 関わり 就学前の園保護者会に小学校教 員が参加しています。 幼児の 発達と学びを つなぐ 76…
2021年2月15日
3-9 子育て支援 （PDF 278.5KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
るよう、状況の把握や通告に関するマニュアルなどを作成し園内での 対応を協議する体制が整えられている。 7 家庭で子どもを育てていく上での安心感へ繋げられる…
2021年2月15日
3-4 食育 （PDF 304.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
う、職員間で細心 の注意を払いながら、他の子どもと一緒に食べているという気持ちがもてる よう、環境を整えている。 ８ 授乳・離乳期には家庭での生活や未摂取…
2021年2月15日
3-3 保育の計画と評価 （PDF 677.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
のではないことに十分留意する必要があります。 1 自ら体を動かそうとする意欲が育ち、十分に体を動かす気持ち良さ、楽しさ を体験できるよう、子どもの興味や関…
2021年2月15日
3-7 安全管理 （PDF 213.9KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
くことの重 要性にも留意する必要があります。 １ 事故（水による事故、食事中等）や災害、不審者の侵入などについて、リス クや注意すべきことが整理され、事故…
2021年2月15日
3-5 発達等の支援を必要とする子どもの保育 （PDF 93.9KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
保育を展開するように留意していき ます。また、子どもの発達に資するよう、家庭や医療機関、保育関係機関、地域などと連 携して子どもの育ちを支援していくことが大切で…
2021年2月15日
全頁 （PDF 2.0MB） pdf
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のではないことに十分留意する必要があります。 1 自ら体を動かそうとする意欲が育ち、十分に体を動かす気持ち良さ、楽しさ を体験できるよう、子どもの興味や関…
