向上を図るための研修体系を継 続的に実施しています。 <保育園>(令和3年度現在) 階層別に求められる専門性 階 層 別 ね ら い 初任者 (1~3年目) ・…
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向上を図るための研修体系を継 続的に実施しています。 <保育園>(令和3年度現在) 階層別に求められる専門性 階 層 別 ね ら い 初任者 (1~3年目) ・…
参考:「食に関する制度」 ○保育所における食事の提供ガイドライン(平成 24 年改正) ○楽しく食べる子どもに (平成 16 年策定) ○保育所におけるアレル…
子ども・子育て支援新制度の開始(平成 27 年4月)に伴う内容の追記。 ○「浦安市子ども・子育て支援総合計画」策定(平成 27 年4月)に伴う内容 の追記。 ○…
に取り入れたり 物の仕組みに関心をもって使ったりし、生活を豊かにす る。 ・飼育動物や昆虫等の世話を通して、生態や飼い方に興味を もつ。(絵本・図鑑・事典などを…
針等によって、法的・制度的にも裏付けられていることを認識し、子ど もの人権を常に意識しながら保育することが必要です。 また、子どもの権利条約では、「生きる権利…
い、安全に与薬をする仕組みを整えている。 5 保健(日々の衛生管理・感染症対策等)に関するマニュアルがあり、職員全員 に周知徹底されている。 6 定…
条件(給与水準・休暇制度・休憩時間等)や 自己啓発、リフレッシュのための労働環境(人員配置・時間の保障など)が 整えられている。 12 保育士等のワークラ…
策定委員会」及び下部組織の「ワーキンググループ」において、保育に関 わる各施設の職員と行政関係者により約1年9か月にわたり、検討議論を重ねてまいりま した。 …
職員相互の連携の下、組織的かつ計画的に保育を展開するように留意していき ます。また、子どもの発達に資するよう、家庭や医療機関、保育関係機関、地域などと連 携して…
えた保 育の内容が、組織的・計画的に構成されている。 2 全体的な計画は、保育園の生活の全体を通して、保育の内容が総合的に展開 されるよう作成している。 …
針等によって、法的・制度的にも裏付けられていることを認識し、子ど もの人権を常に意識しながら保育することが必要です。 また、子どもの権利条約では、「生きる権利…