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2026年3月30日

5 第3部 保育・教育課程 (PDF 2.0MB) pdf

地よさと安らぎのある空間を整えるとともに、身近な環境の中に、見たり聞いた り、触ったりできる玩具を取り入れる。 ・うつぶせ寝は避け、顔の周りに布団や物(ス…

2025年3月17日

3-3 保育の計画と評価 (PDF 677.3KB) pdf

場所の広さや動線など空間の作り方に配慮 している。 12 子どもが感性や感受性を豊かにもち、表現する力を身に付けていくために、 保育士等は表情…

2025年3月17日

3-2 保育環境 (PDF 89.7KB) pdf

て、温かくくつろげる空間と時間を保障するととも に、自己を十分に発揮し、自発的、意欲的に活動が展開されるような環境構成に努めなけ ればなりません。 子…

2025年3月17日

全頁 (PDF 2.0MB) pdf

て、温かくくつろげる空間と時間を保障するととも に、自己を十分に発揮し、自発的、意欲的に活動が展開されるような環境構成に努めなけ ればなりません。 子…