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であることから、質の高い幼児期の保育・学校教育を総合的 に提供する環境づくりを推進していく必要がある。 （１）保育園・幼稚園・認定こども園の現状 本市には、公立…

。 【今】お座りからハイハイなど、姿勢を変えて遊ぶ姿が見られる。一人で座れるようになり、座った姿勢 でも両手を使って遊べるようになっている。保育者の語りかけを喜…

頃」 Ⅴ ９ヶ月～「はいはいの頃」 ３歳 Ⅰ ４月～６月上旬 Ⅱ ６月上旬～９月上旬 Ⅲ ９月上旬～１０月下旬 Ⅳ １０月下旬～１２月 Ⅴ １月～３月 １歳 Ⅰ…

。 ・美しいものや気高いものに感動する心を持っている。 ・礼儀正しく、正義感や公正さを重んじて判断し、行動している。 命を大切にし、健康でたくましい子ども ・自…

も皆同じよ うに質の高い保育・教育が受けられるように、幼児理解や幼児教育の資質向上を 目指し、遊びを通しての総合的な指導力の強化を図っています。 また、個々の子…

人間性、広い社会性、高い専門性が必要です。 職員が自分に今どのような役割が求められているのかを再確認し、保育園・ 幼稚園・認定こども園職員として資質の維持・向上…

たすことで、より質の高い 保育の実践につながります。 また、行政は保育園が円滑に運営されるよう、現場を支えるという視点をもつことが大 切です。 １ 園長等…

は、保育園全体で質の高い保育を行うためのリーダーシップを発揮し ている。 ※本ガイドラインにおける“園長等”は、園長、副園長などの管理職的立場の職員を指しま…

していても等しく質の高い保育・教育を受けられるようという思いから平成２１ 年度に浦安市就学前「保育・教育」指針いきいき☆浦安っ子が策定されています。 本指針…

していても等しく質の高い保育・教育を受けられるようという思いから平成２１ 年度に浦安市就学前「保育・教育」指針いきいき☆浦安っ子が策定されています。 本指針…