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とと もに、幼稚園・家庭・地域が幼稚園の現状と課題について共通理解を深めて相互の連携を 促し、学校運営の改善への協力を促進することを目的としています。 主な評価…

弱な様子が見られた。家庭でも食事に１時 間弱かかるとのことだったので、園で３０分 程度で食べ終わる量や内容にしてもらうよう 相談した。保護者の協力で調整してもら…

られるようにする。 家庭との 連 携 ・今年度のねらいや方針を懇談会やおたより等で家庭に伝え、理解を求め、園と家庭が同 じ気持ちで子どもにかかわってもらえるよう…

への親しみ） 学校・家庭・地域・行政が連携・協力し 生涯にわたる学習の基礎を作るために 学校・家庭・地域・行政が連携・協力し 生涯にわたる学習の基礎を作るために…

会的背景 少子化、核家族化、都市化、情報化、国際化など社会の変化を受けて、人々の 価値観や生活様式が多様化している一方で、人間関係の希薄化、地域社会のコミ ュニ…

）特別な配慮が必要な家庭の支援について ........................... １７ ５ 浦安市の保育・教育課程 ...............…

特別な配慮が必要な家庭への 支援について １７ 【ひ】評価について ９８ 【ほ】保育・教育課程の実践 １３ 保育・教育課程の見方 １４ 【れ】連携 子どもの発…

園児と中学生の交流 家庭科や職場体験等、中学校の学習の一環として園児との交流を行います。 ○ミニ作品展の開催 園児・児童・生徒の造形作品等をお互いに見合えるよう…

する子育て支援は、各家庭で安定した親子関係が築かれ、保護者が子育てに 喜びを感じ、その養育力の向上につながることを目指し、子どもの最善の利益を念頭に置 き行うこ…

おいては近年、人口、世帯数は増加傾向にあり、出生数についても平成２６年度 以降わずかに増加傾向にあります。また、女性の就業率の高まりや就労形態の変化、さら に子…

、睡眠、排泄の状況を家庭と保育園の相互で共有し、一日を通し た生活リズムを把握して健康に過ごせるよう配慮している。 11 健康・安全な生活に必要な習慣や態…

の発達に資するよう、家庭や医療機関、保育関係機関、地域などと連 携して子どもの育ちを支援していくことが大切です。 １ 個別の指導計画を保育士等で共有し、子…

保護者に伝 えたり、家庭からの食生活に関する相談に応じたりし、家庭と連携・協力し て食育を進めている。 ６ 発達に合わせて子どもが主体的に、かつアレルギー…

発達、活動の 実態、家庭環境等を踏まえて、個別の計画を作成している。 ５ ３歳以上児については、個の成長と集団生活での成長を考慮して、発達の各 時期にふさ…

。 ５ 多様な家庭環境を理解し、それぞれの家庭や子どもにとって適切な援助をし ている。 ６ 性別や障がいの有無などによる固定的な意識を植え付けること…

子どもを取り巻く家庭、地域社会全体に視野を向け、常に子どもの福祉の向 上を考える意識をもっている。 ８ 地域の子育て支援の拠点として関係機関と共に子…

♦子どもと家庭を見守り、ささえあえる保育園を目指す ＜基本方針＞ ♦子どもたちがのびのび、生き生きと自らの力を十分に発揮し、子ども が主体となる保…

おいては近年、人口、世帯数は増加傾向にあり、出生数についても平成２６年度 以降わずかに増加傾向にあります。また、女性の就業率の高まりや就労形態の変化、さら に子…