、技術を要することに挑戦する ・大人に手助けされながら、着脱、排泄を自分でしよ うとする ・親しみをもっている人を目で追う ・あやすと笑い、語りかけに喃…
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2025年3月17日
7 第4部 保育・教育の具体的な取り組み （PDF 3.4MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
机上遊びに興味を示し挑戦するも、手指を上手く使えないことで、思 い通りにできず、すぐに飽きてしまう姿があった。製作活動では、クレヨンでなぐり描きをしたり、 …
2025年3月17日
3-3 保育の計画と評価 （PDF 677.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
発達し、様々な遊びに挑戦して、活発に遊ぶ ようになります。生活習慣においても一日の流れを見通しながら、身の回りのことなども 自分から進んで行うようになります…
2025年3月17日
全頁 （PDF 2.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
発達し、様々な遊びに挑戦して、活発に遊ぶ ようになります。生活習慣においても一日の流れを見通しながら、身の回りのことなども 自分から進んで行うようになります…
2025年3月17日
8 第5部 保育園・幼稚園・認定こども園と小学校との連携 （PDF 4.6MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
・共通の課題に向けて挑戦したり、話し合ったり、役割を 分担したりして、目的を果たす喜びを味わう。 ・学級全体で一つの活動などに取り組んだり、共通の イメー…
2025年3月17日
6 第3部 保育・教育課程 （PDF 1.8MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
いろな運動に繰り返し挑 戦する。 ・思いきり自分の力を出したり、競い合ったりすることを楽しむ。 ・友達と共通の目的に向かって、気持ちや力を合わせてやり遂げ…
