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ーズに移行できるよう配慮しています。 87 ＜ 約束事 ～学級のルールを共有する～ ＞ 椅子や床等に座って活動する際に は、正しい姿勢を意識できるよう言 葉かけ…

内外の安全衛生に十分配慮し、快適に過ごせるよう、生活の中で繰り返し確認していく。 ・園庭や近隣の公園の自然に触れる機会をもち、植物などにも興味や関心が向けられる…

の健康への影響 等も配慮しながら適切に活用する必要がある。 新型コロナウィルス感染症の影響によって、公共施設の利用も制限されるな ど、子ども達が思う存分遊べる場…

１６ （３）特別な配慮が必要な家庭の支援について ........................... １７ ５ 浦安市の保育・教育課程 .........…

ついて １６ 特別な配慮が必要な家庭への 支援について １７ 【ひ】評価について ９８ 【ほ】保育・教育課程の実践 １３ 保育・教育課程の見方 １４ 【れ】連携…

そばにつき、安全面に配 慮する。 ・子どもの「もっとやりたい」という意欲を受 け止めながら、安心して遊べるよう、温かい 雰囲気を作る。 ・「楽しい」という思いを…

状 況に応じて適切に配慮する必要があります。 こうした環境の下、子どもたちが共に過ごす経験は、相互に人格と個性を尊重しあいな がら共生する社会の基盤になると…

れるよう、喫食時間に配慮して いる。 - 16 - 11 個人差やその日の体調など子どもの状態に合わせて量を加減する等、年齢に 応じて大きさや柔らかさ…

際には、場所の選定に配慮し、危険箇所の予測や不審者の対 策などを十分に行い、緊急時の連絡体制をしっかり整えている。 11 プール活動や水遊びを行う場合は、…

題が見られる、特別な配慮を必要とする、虐待や不 適切な養育が疑われる等の家庭への様々なニーズに対応することが求められます。 地域の子育て支援においては、地域の…

発達や生活の連続性に配慮することや、育ちの見通しをもって子どもの実態 をとらえる視点をもつことが必要です。 計画に沿った保育を実践し、その計画や環境構成等の評…

７ 子どもの動線に配慮した環境になっている。 ８ 子どもが遊んだり、くつろいだりできるよう、年齢や発達に適した環境設定を している。 ９ 外気に触…

文化の違いを理解し、配慮している。 ５ 多様な家庭環境を理解し、それぞれの家庭や子どもにとって適切な援助をし ている。 ６ 性別や障がいの有無などに…

文化の違いを理解し、配慮して いる。 5月 2月 △ ○ ＊活用例＊ ・個人でチェックする 保育を振り返り、自己研鑽や園長面接等に活用する。 …

て健康に過ごせるよう配慮している。 11 健康・安全な生活に必要な習慣や態度を身に付けられるよう、年齢や発達に応 じ、子どもが理解できるように工夫し、援助…

文化の違いを理解し、配慮している。 ５ 多様な家庭環境を理解し、それぞれの家庭や子どもにとって適切な援助をし ている。 ６ 性別や障がいの有無などに…