学校から）。 ・通信などを通して、小学校の様子を知らせる（園が 保護者へ）。 ・園での様子を日々伝え、就学に向けて変化してくる 幼児の姿を丁寧に伝え…
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検索トップ > 子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上カテゴリ[解除]
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2026年3月30日
5 第3部 保育・教育課程 （PDF 2.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
護者の話を聞くことでコミュニケーション を図る。 ・安定した生活リズムで過ごすことの大切さを伝える。 ０歳児 発達の過程 Ⅲ…
2026年3月30日
4 第2部 浦安市の育てたい子ども像 （PDF 1.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
・適切に表現する力やコミュニケーション能力を身に付け、 様々な人と積極的に交流している。 ・社会の動きやあり方に関心を持ち、積極的に社会に関わり貢 献し…
2026年3月30日
8 第6部 職員の研修について （PDF 773.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
ン ト 、 コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン な ど 、 幅 広 い テ ー マ を 取 り 上 げ 、…
2025年3月17日
3-11 運営体制 （PDF 196.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
10 互いにコミュニケーションを図り、チームとして保育に取り組んでいる。 - 27 - ※ノンコンタクトタイムとは、勤務時間内…
2025年3月17日
3-10 職員に求められる資質 （PDF 218.2KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
18 職員間のコミュニケーションを円滑にし、共通理解と協働性を高めようと行 動している。 19 職員（実習生を含む）を育てることを自覚し、…
2025年3月17日
全頁 （PDF 2.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
18 職員間のコミュニケーションを円滑にし、共通理解と協働性を高めようと行 動している。 19 職員（実習生を含む）を育てることを自覚し、…
